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转载一篇大神的作品，有些细节我觉得蛮适用于AFF的，大家共勉!------------------------------$ P+ L% J# }5 n& e4 |" G
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〔转者注: 徐宥目前是计算机专业的 Ph.D.，导师Yixin Chen，本科毕业于南大数学 - K: F6 g; d: s! ]: V
系。这篇文章是其应出版商之邀而写的一篇回忆录，详细介绍了其大学之前及大学四年 3 j) ~' q9 o& x0 R. z+ `, R
的生活，包括他找工作，考研和出国的经历。从中可看到他大学刚开始时情绪在自卑和
4 l+ ]" d# U7 c w( u- Y自负之间的波动，中期看不到前方时的迷茫和收获季节的忙碌。他一直在踏踏实实努
! H7 |8 f& T$ n' ~' v7 Z4 _. R力，最终从一个在数学系都不怎么拔尖的学生成长为一个计算机牛人，当机遇到来时自
6 a. }9 z3 ]/ Z. s6 G. e0 p; P8 ^( T然没有错过。我想这篇文章对很多人会有一些启发意义，所以转载在这里。原文地
& \7 [( N/ ?+ L1 X址：http://blog.youxu.info/2009/08/06/my-undergraduate-year] + a; k4 k' w/ Q! }
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4 c x8 Y! s: I0 K2 r f S7 U(应博文视点的几位编辑之邀, 总结了我大学本科的一些经历. 博文视点的新书<我是一
. q+ G# ]6 V0 W j) p4 B只小小鸟>八月即将出版, 收录了我和其他将近20位的大学经历和感悟. 本文特别欢迎读
/ k( c; y9 c$ w4 j# A者留言, 编辑说将选择一部分读者留言和这篇一起放到书中去) " J% }- S. Q. ^
我的大学
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# T2 C; [9 m) b2 d5 ` g9 n虽然标题是”我的大学”，但大学中的一切，其实都和大学前的经历和学习习惯有关。因
) @3 c, P0 f! d: t此，我还是从我小学时的一件对我以后人生，包括大学影响巨大的事情说起吧。 A9 b) U8 B% y x& O _3 l( ?
v4 M' y5 }! w, M数理化和好老爸
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2 t5 J' B( A! K* g6 c$ C我的小学是在农村里和爷爷奶奶度过的。我的父母住在小镇上，两人平时都要工作，没 + w# I4 y2 \, j' @. ?7 a
空照看我和我弟弟。所以，我只有周末和放假才到镇上，和父母弟弟在一起。四年级升 ) f1 U+ I* X0 r$ z8 ?' m# R
五年级那个暑假，我到了镇上，和父母在一起。因为一起抓鱼钓虾的玩伴都在老家，百 # i4 ^/ {4 B" U4 \0 g2 _" x( g) T
无聊赖的我开始乱翻父亲的书橱，找书看。某天，我翻出了一本叫做《平面几何一题多
$ S5 P6 M+ h& x2 K+ Z) z, D解》的书，那是本封面很好看的书。我把整本书翻下来，每个汉字我都认识，但每个符号
6 n6 t4 O- R8 F/ B, D2 F. S我都不懂。好奇的我于是问父亲，这个书讲的是什么呀，怎么从来没见过这些奇怪的符 ; t) j3 b" Z3 X1 o+ W
号呢？他就告诉我说，书里讲解的这个东西，叫平面几何。他接着问我说，“平面几何是
9 w, a& T) l8 i* R! j4 v个很有趣的东西，你想不想学呢？” 我说，当然想啊。那时的我，其实只是一个好奇的
% p( Q5 }; u/ v: V小学生，迫切想知道这个书中的图画和符号的意思。我肯定不会想到，这个很随意的决 8 `$ Y4 { S9 m# k* S- a
定，改变了我其后的整个人生。
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听了我肯定的回答，我父亲立即从书橱里层（我家书太多了，书橱太小，书橱里书分里 5 m9 y9 N3 ?/ R+ B' O9 ^
层外层，外层的书挡住了内层的书脊，我从来都不知道里面还有宝贝）变戏法一般的翻
' z/ R3 Q0 R5 n2 G3 C出了本《数理化自学丛书–平面几何》。对于我父亲这一代人来说，《数理化自学丛书》是代
& O1 P; ^4 A: x' V7 e表着知识，荣耀和梦想的。我感觉他翻出这本书的时候的动作是虔诚的，但当时的我并 6 ? |$ G+ l1 d* v' P+ }7 I
不知道我父亲在这套书上寄托的希冀和梦想。我只记得他告诉我，当年这套书，用去了 4 f: {: D) x! O* N: b
他大半个月工资。就这样，从五年级开始，我就在父亲的指点下，开始蹒跚前进学习《平 ! m8 `* T. A- O6 M: D
面几何》。从一开始不知道什么叫 “证明”，需要他一字一句帮我厘清逻辑关系，到后来
|+ T/ p- Z3 X+ P3 P全是自学不需要他教，我很快就喜欢上了自学这种学习方式，每天自己看书并且做八道
. f# V3 o* U: z8 G P, z3 h, \& _/ J题。暑假过完后，我就回到了爷爷奶奶的老家。父亲让我继续自学，并且布置我一周做
7 q6 O! d: k" h- S7 K八道题。我在爷爷奶奶家，每天放学回来不做家庭作业也不看动画片，就赶紧做一道几 6 u, X& M; f/ u9 v( X
何题。做几何题的妙趣，是不融入其中的人不能理解的。比起小学里的抄生字，抄课文
% g8 _7 w9 q& q9 H, }1 h这种作业，做几何题是脑力和体力的双重享受。当时，我周围没人可以讨论切磋，全靠 ! J8 s: i! U6 \/ ^& Q
自己。遇到不会的题目，我只能自己冥思苦想，或者熬到周末和父亲讨论，因此，常常
) q9 h+ n/ Y& l D# Z被一道难题从周一折腾到周日。好在这套书是粉碎四人帮后出的第一版，当年学生的数
1 U- ~4 v$ u- c) ]学水平比不上现在的学生，而这本书又是以自学为主要切入点，所以题目相对也简单， & X0 S* R4 Y# F& m3 i+ _/ p
我冥思苦想几天后大体上也能想到解题思路。因此，我能够常常体验百思得解的愉悦 " e3 h9 ~' k {! b' t9 }
感。我觉得，这种时常拜访的愉悦感，让我很早就开始相信独立思考的力量。
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* ~$ N, c6 n; T每个周末，父亲都用吱吱作响的自行车带我到镇上洗澡理发，然后批改上周我做的几何 H" i2 b/ p6 a" @3 U1 m; o" L, Y
题。在自行车上的时候，他常常信马由缰，随口说些说些初中物理和初中代数知识，比 ; B4 @8 M- \7 Z
如看到船就说浮力，看到马就说做功，看到三角形就说余弦定理等等。我也就半懂不懂
" E N* I+ K. ?: _4 k( v9 I$ d的听，有时候插几句话，有时候能睡着了，没有丝毫的压力和拘束。很早就被中学数学
" D, Q! y6 B# m2 C6 [$ a6 M4 z物理知识装备的一个小学生是可怕的，我那时候觉得知识就是力量，因此我一定要用自 $ u* c8 y- E. {+ v2 z; b/ X
己的数学物理知识做一台柴油机，我很自信的认为我懂得做柴油机和机动车的一切知 $ N3 k4 d9 J3 U' X, c4 w2 p
识，说不定还能做出第二类永动机。我爸爸屡次告诉我不可行，而我反过来一直屡次告
0 M2 f& ~8 q5 _. u! u诉他，你是个没有理想的人。我爸爸不愿意打消我的理想，只是扔给我更多的书，希望 ; u; _8 H L" Y6 s. i3 j9 ?! |
能够打击我制造柴油机和永动机的热情，而我的知识理想，在读了更加多的书以后，变 8 |2 \7 j9 X- O; ]# @: X
得更加的坚固了，我相信，学习知识是我人生第一重要事，有了知识，虽然不一定能做 - G+ O; y H( A; v0 J; k: B1 `
柴油机，但一定能做更多强大的事情。同时，我通过学习几何和其他的一些父亲扔给我
, U- O, Q$ V( s) T* @5 B的书，开始对自己的学习能力有了自信，我相信，找书自学是学知识的好方法，同时，
$ x& W& A' z0 q9 N1 _) G" t# s把题从头到尾做一遍是很好的自学方法。
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! A) Z7 w! {, X" }. G* x6 J所以，我带着三个理念进入了大学，第一是什么东西都可以自学，第二是慢即是快，笨 7 \! U) I4 `) G9 v# ?
笨的做一遍题是学习的捷径；第三是知识理想主义，知识就是力量。而读书学知识能够
5 ~5 v+ Q6 t9 |% P, y$ ]6 {消除蒙昧，掌握改变世界的力量，所以是一件快乐的事情。 & P; J3 g! G) X/ m6 ]2 a
$ j" ~) ^0 L M大一，极端自负和极端自卑 ; ^+ C4 ]7 |. Z% J% r1 S2 W
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我的高考成绩还很不错，高中还拿了一个数学联赛一等奖，所以，我是带着对自己数学
' D" F1 X& z' R: a' D1 A知识（为了准备数学竞赛，我看了很多闲书，有很多就是大学数学系的教材）和学习方
/ m2 p' v& X2 w, p- N2 T; f1 E法的自信满满，和对南大数学系这个相对不好的选择的遗憾和自卑（当时的高考分数可 . U( g$ m& \9 C+ C: x& _' g6 h* G1 Q3 d
以填报更加好的学校或更加喜欢的专业）来到大学的。当时我的心理状态可以用八个字 4 ~% G3 Z" a- y# N$ L% H
概括: 极端自负，极端自卑。这种心态，一直笼罩了我上大学的头两年，而且总是以一 " Z+ k3 T7 X, W
季度为周期，在两极之间交替变化。我在学期开始往往很自负，到期中考试左右很自
" c+ x& M, W6 m卑，然后再自负，再自卑，不断反复。 , D7 G( {' i- Y L8 e
$ ]7 y; O9 T. ?8 O* ^在我看来，极端自负这个心态，其实不是因为自信，而是因为极端自卑生出的应激反应– 2 K) r. |& e0 T+ W/ E9 C6 S" ]
为了掩盖自卑，只好用自负来掩饰。为什么我极端自卑呢，大体来自两个方面，一个是
- V7 `2 @, P% J: [我的成绩排名在高中都是很前的，但是到了大学就 20 名开外了。尽管我觉得自己的数 ' S+ m6 e7 o0 l* l) @9 I _6 y
学水平很不错，考试却总是不怎么样，觉得考试考不出真水平。另一个是觉得自己没有
" V. C# d8 v& r, T# a在一个自己满意的系。我喜欢动手的工科，当时我觉得比起计算机系和电子系这样的“牛
0 n# c* u& J4 Z o( I” 系，数学系并不“牛”。可即使在不牛的系，我都不能做到前10，更别说看上去更加牛
9 b2 a' S, X& P( Y! y# h' M5 s的计算机系了。为了掩饰这种这种自卑，就自然生出了极端自负。那时候，我上课根本
( m( g: A) T- s+ v不听讲，理由是“书上的东西太简单了”。为了证明自己智商还可以，我总是坐在最后一
! p/ [1 d: Z& P" [/ K, h5 E) A排，显示自己并不热心于老师讲课。我这样持续了两年，以至于到最后， 我连班上每次
! G ]4 }- |* H5 B2 ~都坐在前面的几个同学的名字都不知道。这样的心态明明是错的，我却缺少一个很好的 5 C) S7 I1 C! s' [# T' J" L4 y
动因来改变它。
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不过最原始的三个理念还是在的，我告诫自己即使不听讲，也不能浪费时间。所以，我
6 Y4 O6 @' B2 c把听课做作业上节省下来的时间，用在了看喜欢的计算机书和学习编程上了。于是，整
, H# I c, G- {- T, m7 R1 v- V v4 J个大一大二，我凭借着简单的自学的理念，开始了两件事情，敲 《Thinking in ' O' q4 R2 M- i6 u
Java》(TIJ) 和 《The TeXbook》 上的没一个样例。
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敲 TIJ 的机缘其实很简单，我是在软件学院听课的时候看到他们教 Java, 但是他们用
5 m; v! i- u" k% W5 ~的 《Java 大学教程》太贵了，我舍不得买。我在网上搜了一圈，发现 《Thinking in
5 X) K4 l6 P k hJava》是一个免费的英文电子书。于是，我就在数学系的机房，每天下午和晚上，开着一
8 B$ _3 E5 Q' v$ i台计算机，屏幕上放着这个电子书，再用我的很土的笔记本，运行着未注册的 7 x5 J: U5 X/ X6 B
JCreator, 一个字母一个字母的敲 TIJ 上面的程序。我很偏激的认为拷贝粘帖的程序记 7 p1 ~. R, f* Q
不住，所以每个字母都自己手敲。就这样，花了一个学期，居然就把所有的程序敲完 , p, x& U' X1 i1 T9 O( D9 m h
了，基本上 Java 的方方面面，我也了然于胸了。
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敲完 Thinking in Java 之前没几天，我们就期末考试了。那一次考试的试题是 LaTeX
6 _; j B: I6 |排版的，而不是手写的。我考试的时候就问监考老师这玩意怎么排版出来的，因为我知 / H9 q5 D3 d9 [4 `0 u
道 Word 这个软件做不到这个效果。监考老师除了对我不认真考试表示不满外，还算仁 # @. T4 X! b5 U7 E1 }' R' M0 @; Q
慈，告诉了我 LaTeX 这个名词。 寒假里，我就买了一本 LaTeX 教程。然后，突然认识 7 R9 o6 }: f$ I4 o1 L8 z4 x
到，原来 TeX 居然是我最热爱的 Knuth 的杰作，于是我就疯狂的开始学 TeX。 我的方
" D R5 b6 u- T2 g F- h& @法还是一样， 敲例子。 记得 TeXbook 上有一个程序， Knuth 让大家自己照着敲入计 ( \$ S O. C7 |! w* [* g
算机， 然后还很幽默的说，实验证明，只有很少的人会按照他说的敲入这个程序，而这
- ^3 }& D' Q) C. O( o部分人，却是学 TeX 最好的人。看到这里我会心一笑，觉得自己的方法原来也不算笨。 ! m% c5 y* b7 z* e
从此，一字不漏敲入一本书的程序成了我推荐别人学习语言的最好办法。 我后来大四又
( w0 T6 Q* I, g* P+ d敲了 A Byte of Python，前段时间又敲玩了 The Awk Book，都是不到一个月瞬间从初 ; p e6 e- L6 P7 { j2 z4 w
学者成为细节很熟悉顺手拈来使用者。顺着这个方法，大二我把 《组合数学引论》 和上
% {( ?0 v4 j: Z: e- T% K6 l7 S* w海交通大学出版的一本《离散数学》 上的题目都做一题不漏做完了。当时选者两本书也没
$ ~: e8 E3 W+ D9 l+ ], R& P有特别的目的，就觉得这东西应该是计算机的数学基础。这些积累，在大四全部都显现
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我个人认为， 《Thinking in Java》 和 《The TeXbook》都算得上是理论和实践结合的精
9 E! ]+ x+ X( \5 B! b1 M品书，是经典的英文原版书。我一上来就读了这两本书，阅读品味就上升了不少，而且 ]* }* }3 ~! d" @; j& b+ D* h
变得“崇洋媚外”了，任何时候都以英文原版书为第一选项了。也因为此，虽然我自学的
' `3 I5 { B5 z* J& Q过程中没有高人指点，但自学最重要的一个环节—选书–的盲目性就大大减少了。我记得
, M" r' b8 }9 ~% X" {那时候我看得最多的书就是华章引进的书，黑封面的，我们图书馆里有将近半书架，如
! w! o3 I4 h8 D2 Q! u; R果一一细读，穷尽四年是看不完的。但华章的书也不是本本经典，我那时候开始注意选
+ @. q9 Z/ C- E! V' ^7 G择，细读开头十几页后，基本能决定这个书该不该看。所以即使当时没人指点，全靠自
$ ]; U% O* G$ v4 c! F/ N学，读的书还算过得去。那时候南大计算机系的教材，有的我看，有的我觉得不适合自 # F1 a% M; N8 F" O4 ~
己，就找替代品了。我觉得选书这个事情上，因为有前两本书的标杆，我少走了不少弯
1 w3 l. ^. y/ i9 H5 C0 B8 I9 W$ O" [$ ~路。从这两本书开始，我疯狂的读书就开始了。南大的浦口校区的硬件条件并不好，唯 * E. r, w# \7 k* t: B( j& T
一有空调且可以上自习的地方恰好图书馆。因此我每个暑假，基本上都是很早就过去占 - [8 @, E8 A5 L# ^% d- l0 u3 J
位，晚上很晚回去睡觉。我对小说等其他书也不感兴趣，就整天看自己觉得好的计算机 ! B% g0 K5 N" I; D9 s7 l% @
书和数学书，做笔记。某天，我开始了一个雄心勃勃的计划：读完 TP312 书架。 ; {& `! B6 U2 p7 b& ]
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