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转载一篇大神的作品，有些细节我觉得蛮适用于AFF的，大家共勉!------------------------------% z- W5 A% t+ _% J7 v
# p( g! i3 }6 A〔转者注: 徐宥目前是计算机专业的 Ph.D.，导师Yixin Chen，本科毕业于南大数学 4 B* m" b! }, e. ^
系。这篇文章是其应出版商之邀而写的一篇回忆录，详细介绍了其大学之前及大学四年 - s4 ]/ i( p8 n* t4 Z
的生活，包括他找工作，考研和出国的经历。从中可看到他大学刚开始时情绪在自卑和 9 Y$ f8 x; j9 N
自负之间的波动，中期看不到前方时的迷茫和收获季节的忙碌。他一直在踏踏实实努 " z& L3 R7 ~& P4 {+ S
力，最终从一个在数学系都不怎么拔尖的学生成长为一个计算机牛人，当机遇到来时自
/ E' A( c4 Y3 o* l6 _# {! G然没有错过。我想这篇文章对很多人会有一些启发意义，所以转载在这里。原文地
' P2 L; p3 W- W+ S1 w3 F4 A址：http://blog.youxu.info/2009/08/06/my-undergraduate-year] % Q& Y P$ U+ w& t
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(应博文视点的几位编辑之邀, 总结了我大学本科的一些经历. 博文视点的新书<我是一 3 [% b$ \/ ]* X( m9 J
只小小鸟>八月即将出版, 收录了我和其他将近20位的大学经历和感悟. 本文特别欢迎读
! g0 q, m% K/ L6 K1 f者留言, 编辑说将选择一部分读者留言和这篇一起放到书中去) 0 {$ S" `8 Q/ W* U0 Z
我的大学 ) d' F, w0 W+ p! B
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虽然标题是”我的大学”，但大学中的一切，其实都和大学前的经历和学习习惯有关。因 & x3 u) p: p6 w4 v' _/ G) a
此，我还是从我小学时的一件对我以后人生，包括大学影响巨大的事情说起吧。
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5 {. F. M8 c- }" _数理化和好老爸
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我的小学是在农村里和爷爷奶奶度过的。我的父母住在小镇上，两人平时都要工作，没
' r/ ^/ Y! S ^( K空照看我和我弟弟。所以，我只有周末和放假才到镇上，和父母弟弟在一起。四年级升
: A- T; X: ^$ E, Y" V五年级那个暑假，我到了镇上，和父母在一起。因为一起抓鱼钓虾的玩伴都在老家，百
! O+ R- h7 |/ P! n1 J" J1 q" e) [无聊赖的我开始乱翻父亲的书橱，找书看。某天，我翻出了一本叫做《平面几何一题多 " B8 m, d. e1 z5 l+ S( T/ z4 r
解》的书，那是本封面很好看的书。我把整本书翻下来，每个汉字我都认识，但每个符号 3 I7 _9 g8 U: V" S9 }4 i( i, r Q
我都不懂。好奇的我于是问父亲，这个书讲的是什么呀，怎么从来没见过这些奇怪的符 , A" L' [7 H! W0 t! S
号呢？他就告诉我说，书里讲解的这个东西，叫平面几何。他接着问我说，“平面几何是 9 t$ X$ w8 P0 S8 i' @9 _; K
个很有趣的东西，你想不想学呢？” 我说，当然想啊。那时的我，其实只是一个好奇的
' ?8 @, p3 L# h* v/ ~8 M小学生，迫切想知道这个书中的图画和符号的意思。我肯定不会想到，这个很随意的决 * R8 K. p5 S3 ?9 m3 _; i% y. ?
定，改变了我其后的整个人生。 $ e4 b% R% z8 o! C. v) U( e% F9 V
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听了我肯定的回答，我父亲立即从书橱里层（我家书太多了，书橱太小，书橱里书分里
: D7 y: l; W- o) O+ O! Z4 K" y层外层，外层的书挡住了内层的书脊，我从来都不知道里面还有宝贝）变戏法一般的翻 ! W# @, n6 y3 z" J
出了本《数理化自学丛书–平面几何》。对于我父亲这一代人来说，《数理化自学丛书》是代 & C& G. p9 n2 m- G# G2 h: j4 {3 x
表着知识，荣耀和梦想的。我感觉他翻出这本书的时候的动作是虔诚的，但当时的我并
. b N' k8 b# U不知道我父亲在这套书上寄托的希冀和梦想。我只记得他告诉我，当年这套书，用去了
' t5 v3 F. R; a0 _5 ^他大半个月工资。就这样，从五年级开始，我就在父亲的指点下，开始蹒跚前进学习《平 * o" R( i8 ~) Z: J U) N1 `3 j
面几何》。从一开始不知道什么叫 “证明”，需要他一字一句帮我厘清逻辑关系，到后来 9 E9 M F6 ^! T: q; y5 t
全是自学不需要他教，我很快就喜欢上了自学这种学习方式，每天自己看书并且做八道
3 q* z* R: R% f2 u% z题。暑假过完后，我就回到了爷爷奶奶的老家。父亲让我继续自学，并且布置我一周做 5 G3 ^7 ^5 X8 V" b" L. d% L# \
八道题。我在爷爷奶奶家，每天放学回来不做家庭作业也不看动画片，就赶紧做一道几 # ^: x% k: M8 w7 Z2 y& e! v
何题。做几何题的妙趣，是不融入其中的人不能理解的。比起小学里的抄生字，抄课文
1 g( e# W, I. W1 L& o这种作业，做几何题是脑力和体力的双重享受。当时，我周围没人可以讨论切磋，全靠 * p4 L2 D& a, c% U8 G) ^4 w6 K
自己。遇到不会的题目，我只能自己冥思苦想，或者熬到周末和父亲讨论，因此，常常 ) j v' ~) i; p# \# M
被一道难题从周一折腾到周日。好在这套书是粉碎四人帮后出的第一版，当年学生的数
9 F+ h& M8 }- |" W- n: O6 E学水平比不上现在的学生，而这本书又是以自学为主要切入点，所以题目相对也简单， - q) t3 R6 p% [$ p
我冥思苦想几天后大体上也能想到解题思路。因此，我能够常常体验百思得解的愉悦 9 a# ^7 p: a6 q4 v9 A
感。我觉得，这种时常拜访的愉悦感，让我很早就开始相信独立思考的力量。
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每个周末，父亲都用吱吱作响的自行车带我到镇上洗澡理发，然后批改上周我做的几何 # v1 J: [ q$ C+ j- X8 v1 W. U
题。在自行车上的时候，他常常信马由缰，随口说些说些初中物理和初中代数知识，比
) P, ?- } ~1 u8 K( F如看到船就说浮力，看到马就说做功，看到三角形就说余弦定理等等。我也就半懂不懂 ' k1 u( s i( s5 K( q
的听，有时候插几句话，有时候能睡着了，没有丝毫的压力和拘束。很早就被中学数学 1 W& v4 I8 F: l) [/ s( {: S
物理知识装备的一个小学生是可怕的，我那时候觉得知识就是力量，因此我一定要用自
; V8 l I: u( z: U己的数学物理知识做一台柴油机，我很自信的认为我懂得做柴油机和机动车的一切知 U$ o4 x& U8 o# M
识，说不定还能做出第二类永动机。我爸爸屡次告诉我不可行，而我反过来一直屡次告 ( N a6 P" H8 W1 g; z5 B# \9 ^
诉他，你是个没有理想的人。我爸爸不愿意打消我的理想，只是扔给我更多的书，希望 8 K) r# J7 ^2 J6 [8 L z
能够打击我制造柴油机和永动机的热情，而我的知识理想，在读了更加多的书以后，变 ; P, G/ o% [* Q" V6 J! J" v
得更加的坚固了，我相信，学习知识是我人生第一重要事，有了知识，虽然不一定能做
) p5 I) u6 z# E B, v+ ~* |+ U柴油机，但一定能做更多强大的事情。同时，我通过学习几何和其他的一些父亲扔给我 # d. u/ Q/ _; R
的书，开始对自己的学习能力有了自信，我相信，找书自学是学知识的好方法，同时， , G6 ]) J- U% f3 a9 E5 V
把题从头到尾做一遍是很好的自学方法。 & r6 ~3 z+ s9 O4 A2 L: g
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所以，我带着三个理念进入了大学，第一是什么东西都可以自学，第二是慢即是快，笨
5 v5 _4 ?, P! u- U5 i0 T# p6 X笨的做一遍题是学习的捷径；第三是知识理想主义，知识就是力量。而读书学知识能够 5 R/ E- d& ^+ ?: u" q: T7 l4 P
消除蒙昧，掌握改变世界的力量，所以是一件快乐的事情。 2 [% [, z7 c# j9 e2 b) o
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大一，极端自负和极端自卑
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5 ~: p$ D( Q: i! X, C) o我的高考成绩还很不错，高中还拿了一个数学联赛一等奖，所以，我是带着对自己数学
6 n8 Q& o5 @- |4 g. c3 P知识（为了准备数学竞赛，我看了很多闲书，有很多就是大学数学系的教材）和学习方 8 T9 }" l2 a3 S/ h7 N- g8 s
法的自信满满，和对南大数学系这个相对不好的选择的遗憾和自卑（当时的高考分数可
7 v1 l) T' C8 J2 z0 _以填报更加好的学校或更加喜欢的专业）来到大学的。当时我的心理状态可以用八个字
/ @+ e# g, b& T9 }( F! P0 a9 W4 e概括: 极端自负，极端自卑。这种心态，一直笼罩了我上大学的头两年，而且总是以一
* N! R i$ F2 J季度为周期，在两极之间交替变化。我在学期开始往往很自负，到期中考试左右很自
& h5 N2 {- V7 {; f! Z5 T卑，然后再自负，再自卑，不断反复。 $ z! d) D4 f5 F" X5 M6 V* J
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在我看来，极端自负这个心态，其实不是因为自信，而是因为极端自卑生出的应激反应– 7 @: N4 ^* z, s8 ~) N* A
为了掩盖自卑，只好用自负来掩饰。为什么我极端自卑呢，大体来自两个方面，一个是 3 a% O7 t: x. G4 ^
我的成绩排名在高中都是很前的，但是到了大学就 20 名开外了。尽管我觉得自己的数 + J2 C3 |) l# |3 L, L8 |
学水平很不错，考试却总是不怎么样，觉得考试考不出真水平。另一个是觉得自己没有 0 m2 C5 z- L6 M4 A* m, {! Z2 a$ [
在一个自己满意的系。我喜欢动手的工科，当时我觉得比起计算机系和电子系这样的“牛
! c6 n$ o/ f! G8 f” 系，数学系并不“牛”。可即使在不牛的系，我都不能做到前10，更别说看上去更加牛
: z* w5 Y' X) i& U/ H% N2 B的计算机系了。为了掩饰这种这种自卑，就自然生出了极端自负。那时候，我上课根本 h$ `) q* N' V* }7 s
不听讲，理由是“书上的东西太简单了”。为了证明自己智商还可以，我总是坐在最后一
# O/ @/ o8 y" `排，显示自己并不热心于老师讲课。我这样持续了两年，以至于到最后， 我连班上每次 + q. [7 z' V4 ~7 E+ h5 K' v! L
都坐在前面的几个同学的名字都不知道。这样的心态明明是错的，我却缺少一个很好的 2 W3 u9 q) { v7 w. _
动因来改变它。 + O# h* X% Y0 L: }2 a
; l9 p$ J0 \- b1 w+ f不过最原始的三个理念还是在的，我告诫自己即使不听讲，也不能浪费时间。所以，我
$ f X$ _- H7 V8 ^0 A) n把听课做作业上节省下来的时间，用在了看喜欢的计算机书和学习编程上了。于是，整
/ Z: d0 x) [3 Z' w: m+ k/ g个大一大二，我凭借着简单的自学的理念，开始了两件事情，敲 《Thinking in
4 F, @3 z2 ]; ^% KJava》(TIJ) 和 《The TeXbook》 上的没一个样例。
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% ?2 K; K' c8 Y5 [' d敲 TIJ 的机缘其实很简单，我是在软件学院听课的时候看到他们教 Java, 但是他们用 6 ?% L% q1 a9 q, @
的 《Java 大学教程》太贵了，我舍不得买。我在网上搜了一圈，发现 《Thinking in ' v2 p# D( b8 n3 j" a" R( w
Java》是一个免费的英文电子书。于是，我就在数学系的机房，每天下午和晚上，开着一
% s" l* U. g- f2 Q7 }6 ^* o, Q台计算机，屏幕上放着这个电子书，再用我的很土的笔记本，运行着未注册的
! N0 B) D4 A* A$ g0 c& ]JCreator, 一个字母一个字母的敲 TIJ 上面的程序。我很偏激的认为拷贝粘帖的程序记 8 b' `1 G- k( Z7 A7 o# y0 L! y
不住，所以每个字母都自己手敲。就这样，花了一个学期，居然就把所有的程序敲完
5 J6 x" F1 U. _ n1 i1 w了，基本上 Java 的方方面面，我也了然于胸了。 & |# ` v" J* p3 G3 }8 l! ` y' g
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敲完 Thinking in Java 之前没几天，我们就期末考试了。那一次考试的试题是 LaTeX ; n" Y# ^3 \ _- F+ w
排版的，而不是手写的。我考试的时候就问监考老师这玩意怎么排版出来的，因为我知
8 q; V+ B" J7 \ O) R$ x道 Word 这个软件做不到这个效果。监考老师除了对我不认真考试表示不满外，还算仁
0 }. d2 |4 X$ [慈，告诉了我 LaTeX 这个名词。 寒假里，我就买了一本 LaTeX 教程。然后，突然认识 . k# b$ a. l5 J
到，原来 TeX 居然是我最热爱的 Knuth 的杰作，于是我就疯狂的开始学 TeX。 我的方 + z& B: t0 ^- T8 ^) M( s
法还是一样， 敲例子。 记得 TeXbook 上有一个程序， Knuth 让大家自己照着敲入计
0 h0 F/ N6 n Z/ s& C算机， 然后还很幽默的说，实验证明，只有很少的人会按照他说的敲入这个程序，而这
. v; I, M3 t H6 {. _# O7 _部分人，却是学 TeX 最好的人。看到这里我会心一笑，觉得自己的方法原来也不算笨。
_9 M1 x7 B. B/ F从此，一字不漏敲入一本书的程序成了我推荐别人学习语言的最好办法。 我后来大四又
% D- K7 g4 w# B' L8 ]: |敲了 A Byte of Python，前段时间又敲玩了 The Awk Book，都是不到一个月瞬间从初
# ~$ z. O9 A2 `学者成为细节很熟悉顺手拈来使用者。顺着这个方法，大二我把 《组合数学引论》 和上 ' S" ]' P& n. l- s6 `; Z
海交通大学出版的一本《离散数学》 上的题目都做一题不漏做完了。当时选者两本书也没
. G( F& o, r! C% W0 }4 I& k- }有特别的目的，就觉得这东西应该是计算机的数学基础。这些积累，在大四全部都显现
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我个人认为， 《Thinking in Java》 和 《The TeXbook》都算得上是理论和实践结合的精 5 B* S. E% [) t! v# w
品书，是经典的英文原版书。我一上来就读了这两本书，阅读品味就上升了不少，而且
8 N; b7 d, n8 M1 _( s变得“崇洋媚外”了，任何时候都以英文原版书为第一选项了。也因为此，虽然我自学的 2 T; N" }. u8 e( u
过程中没有高人指点，但自学最重要的一个环节—选书–的盲目性就大大减少了。我记得 ) _7 r9 M5 s' w
那时候我看得最多的书就是华章引进的书，黑封面的，我们图书馆里有将近半书架，如 , T" D' y( Q9 r2 a& g
果一一细读，穷尽四年是看不完的。但华章的书也不是本本经典，我那时候开始注意选 0 o2 q/ }& I' a* d% R* q6 \
择，细读开头十几页后，基本能决定这个书该不该看。所以即使当时没人指点，全靠自
! _4 V# c; q* K( p( c* z学，读的书还算过得去。那时候南大计算机系的教材，有的我看，有的我觉得不适合自
4 t: A9 R( {$ @5 s2 B0 M1 d8 v己，就找替代品了。我觉得选书这个事情上，因为有前两本书的标杆，我少走了不少弯 9 F3 Q0 A) \- |6 n
路。从这两本书开始，我疯狂的读书就开始了。南大的浦口校区的硬件条件并不好，唯 . ?9 Y- ~3 V! Y8 U8 u: m4 ]4 E
一有空调且可以上自习的地方恰好图书馆。因此我每个暑假，基本上都是很早就过去占
7 {) e* U3 Z9 d; O& h) Z t位，晚上很晚回去睡觉。我对小说等其他书也不感兴趣，就整天看自己觉得好的计算机 2 {9 B- W! G" d1 Z
书和数学书，做笔记。某天，我开始了一个雄心勃勃的计划：读完 TP312 书架。
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