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转载一篇大神的作品，有些细节我觉得蛮适用于AFF的，大家共勉!------------------------------
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〔转者注: 徐宥目前是计算机专业的 Ph.D.，导师Yixin Chen，本科毕业于南大数学
$ c# O1 M& P" P9 J. H/ z0 f系。这篇文章是其应出版商之邀而写的一篇回忆录，详细介绍了其大学之前及大学四年 . f- O5 w& U) {4 o, E" i- d& H
的生活，包括他找工作，考研和出国的经历。从中可看到他大学刚开始时情绪在自卑和
, ~/ U7 |* U( V. g% _自负之间的波动，中期看不到前方时的迷茫和收获季节的忙碌。他一直在踏踏实实努
* B7 t8 _. ^2 e" b力，最终从一个在数学系都不怎么拔尖的学生成长为一个计算机牛人，当机遇到来时自 3 c Y3 N" A/ P9 F* F% H+ `7 e5 h! J3 I
然没有错过。我想这篇文章对很多人会有一些启发意义，所以转载在这里。原文地 2 A6 S, N- i6 @: J: Q, G3 q
址：http://blog.youxu.info/2009/08/06/my-undergraduate-year] % @; J1 V& Q- P1 F- f: n6 m! U
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5 Y$ ^, Z7 q3 k w2 N7 e% e(应博文视点的几位编辑之邀, 总结了我大学本科的一些经历. 博文视点的新书<我是一 ' f5 V) w+ A4 v
只小小鸟>八月即将出版, 收录了我和其他将近20位的大学经历和感悟. 本文特别欢迎读
( O# z2 U2 K7 A& c/ D1 C5 Q, g者留言, 编辑说将选择一部分读者留言和这篇一起放到书中去)
0 q" w; I3 |8 B我的大学 ^% X( W7 n4 \
) \5 ]) ~0 e# ]1 Y虽然标题是”我的大学”，但大学中的一切，其实都和大学前的经历和学习习惯有关。因
/ c( Q# _$ r" A' I n+ ~ o! }% t2 X此，我还是从我小学时的一件对我以后人生，包括大学影响巨大的事情说起吧。
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. _& X( d2 p) _; c, \; G数理化和好老爸
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我的小学是在农村里和爷爷奶奶度过的。我的父母住在小镇上，两人平时都要工作，没 9 Q: j9 R2 m/ d+ q9 J
空照看我和我弟弟。所以，我只有周末和放假才到镇上，和父母弟弟在一起。四年级升
& v ?$ _9 Q; p- W0 G五年级那个暑假，我到了镇上，和父母在一起。因为一起抓鱼钓虾的玩伴都在老家，百 7 w, c) M( s' h) a7 [0 Y; x
无聊赖的我开始乱翻父亲的书橱，找书看。某天，我翻出了一本叫做《平面几何一题多 " E8 {: L; ^$ p+ ]" U3 {5 T2 w2 a9 O/ `1 O
解》的书，那是本封面很好看的书。我把整本书翻下来，每个汉字我都认识，但每个符号 ; K7 U0 h' p) t0 n& I. V
我都不懂。好奇的我于是问父亲，这个书讲的是什么呀，怎么从来没见过这些奇怪的符
4 [: V7 s; T' L" s8 i号呢？他就告诉我说，书里讲解的这个东西，叫平面几何。他接着问我说，“平面几何是 ' [' D5 \; e* u/ C. F% R
个很有趣的东西，你想不想学呢？” 我说，当然想啊。那时的我，其实只是一个好奇的
- @4 m! b6 z5 T- V: x小学生，迫切想知道这个书中的图画和符号的意思。我肯定不会想到，这个很随意的决 c) v4 q. l9 P( y4 k0 e
定，改变了我其后的整个人生。
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, G' c0 g# K5 B听了我肯定的回答，我父亲立即从书橱里层（我家书太多了，书橱太小，书橱里书分里
) u6 v4 l6 A/ H, b4 d6 m0 b层外层，外层的书挡住了内层的书脊，我从来都不知道里面还有宝贝）变戏法一般的翻
: W1 e2 J2 B3 e( G- B9 \出了本《数理化自学丛书–平面几何》。对于我父亲这一代人来说，《数理化自学丛书》是代 0 }: E3 C+ ^+ n; `
表着知识，荣耀和梦想的。我感觉他翻出这本书的时候的动作是虔诚的，但当时的我并
) |4 w# x1 a4 }* G2 y2 ^不知道我父亲在这套书上寄托的希冀和梦想。我只记得他告诉我，当年这套书，用去了 $ c1 a$ A0 M2 R$ C) [8 T
他大半个月工资。就这样，从五年级开始，我就在父亲的指点下，开始蹒跚前进学习《平 ! b y+ T+ _3 }5 ]
面几何》。从一开始不知道什么叫 “证明”，需要他一字一句帮我厘清逻辑关系，到后来 ) {4 l; F( q" w
全是自学不需要他教，我很快就喜欢上了自学这种学习方式，每天自己看书并且做八道 2 V* w9 g8 Y2 R3 U6 \! C1 v
题。暑假过完后，我就回到了爷爷奶奶的老家。父亲让我继续自学，并且布置我一周做
1 F9 } B% I$ @$ y( y: N [7 L I八道题。我在爷爷奶奶家，每天放学回来不做家庭作业也不看动画片，就赶紧做一道几
5 {4 _: @/ H. m1 Z8 S3 r何题。做几何题的妙趣，是不融入其中的人不能理解的。比起小学里的抄生字，抄课文 , s U4 Z% t+ M. Y! j4 {- {
这种作业，做几何题是脑力和体力的双重享受。当时，我周围没人可以讨论切磋，全靠 4 C* K% ]# J) i% U4 W! @
自己。遇到不会的题目，我只能自己冥思苦想，或者熬到周末和父亲讨论，因此，常常
# i+ h1 I7 H4 O; p被一道难题从周一折腾到周日。好在这套书是粉碎四人帮后出的第一版，当年学生的数
/ m+ p& a6 O4 m+ f4 {# J学水平比不上现在的学生，而这本书又是以自学为主要切入点，所以题目相对也简单， ! N( X' C# {3 E$ Y6 b3 P
我冥思苦想几天后大体上也能想到解题思路。因此，我能够常常体验百思得解的愉悦 , b: X6 O+ D9 [8 p' Z5 d
感。我觉得，这种时常拜访的愉悦感，让我很早就开始相信独立思考的力量。 + l& U: @8 j" N$ G2 Q" F# |
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每个周末，父亲都用吱吱作响的自行车带我到镇上洗澡理发，然后批改上周我做的几何 0 `, u# i1 \; c" c
题。在自行车上的时候，他常常信马由缰，随口说些说些初中物理和初中代数知识，比
/ n' L/ W0 M( O3 A& i; g& x8 q4 F如看到船就说浮力，看到马就说做功，看到三角形就说余弦定理等等。我也就半懂不懂
; f$ D! _6 g, O2 @% L% }* f的听，有时候插几句话，有时候能睡着了，没有丝毫的压力和拘束。很早就被中学数学 : D3 H, b$ x$ t7 J( x" [& L c
物理知识装备的一个小学生是可怕的，我那时候觉得知识就是力量，因此我一定要用自
' G; m% m9 J# \. b: ~( a己的数学物理知识做一台柴油机，我很自信的认为我懂得做柴油机和机动车的一切知
! ]7 g; D( Z, P; z' q识，说不定还能做出第二类永动机。我爸爸屡次告诉我不可行，而我反过来一直屡次告
! M; v q) A4 q' T诉他，你是个没有理想的人。我爸爸不愿意打消我的理想，只是扔给我更多的书，希望
( Z( O# f/ W% `: f- }+ M能够打击我制造柴油机和永动机的热情，而我的知识理想，在读了更加多的书以后，变 ; u& m' N& Y x& q, \, x
得更加的坚固了，我相信，学习知识是我人生第一重要事，有了知识，虽然不一定能做
% P3 Q! G: }1 P; Z3 k柴油机，但一定能做更多强大的事情。同时，我通过学习几何和其他的一些父亲扔给我 - H3 x( m9 |& M: P; J
的书，开始对自己的学习能力有了自信，我相信，找书自学是学知识的好方法，同时， % N) g; g/ E# H1 m1 P% [* K
把题从头到尾做一遍是很好的自学方法。
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1 f, g& ~5 ~) |- K+ Q5 `' j6 ?' A) u9 T所以，我带着三个理念进入了大学，第一是什么东西都可以自学，第二是慢即是快，笨 ; ^7 N( N9 q8 N4 W8 u' x
笨的做一遍题是学习的捷径；第三是知识理想主义，知识就是力量。而读书学知识能够 ' d3 l' Z" z" [# b* y% F. z
消除蒙昧，掌握改变世界的力量，所以是一件快乐的事情。
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大一，极端自负和极端自卑 3 w# ]/ b. g0 y" y# b( z
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我的高考成绩还很不错，高中还拿了一个数学联赛一等奖，所以，我是带着对自己数学 8 ^( O8 P, B2 g, m
知识（为了准备数学竞赛，我看了很多闲书，有很多就是大学数学系的教材）和学习方 : T* u$ x$ |/ H
法的自信满满，和对南大数学系这个相对不好的选择的遗憾和自卑（当时的高考分数可
7 ^! x9 e/ J, {; y0 X" }以填报更加好的学校或更加喜欢的专业）来到大学的。当时我的心理状态可以用八个字
. L1 |$ }5 P) T+ z' E概括: 极端自负，极端自卑。这种心态，一直笼罩了我上大学的头两年，而且总是以一 * f! H+ l4 l0 n3 m
季度为周期，在两极之间交替变化。我在学期开始往往很自负，到期中考试左右很自
" m W5 V9 x: Z! C& g: b% R- G( H卑，然后再自负，再自卑，不断反复。
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: s5 ^* \7 L2 ]在我看来，极端自负这个心态，其实不是因为自信，而是因为极端自卑生出的应激反应–
) F* ~- e- y2 t: q3 T! S为了掩盖自卑，只好用自负来掩饰。为什么我极端自卑呢，大体来自两个方面，一个是 & G' H$ @- v$ K3 w0 x& \% g! L
我的成绩排名在高中都是很前的，但是到了大学就 20 名开外了。尽管我觉得自己的数 2 a- o; c5 X w9 S/ x- c
学水平很不错，考试却总是不怎么样，觉得考试考不出真水平。另一个是觉得自己没有
, X7 X: C* t/ F ~/ q在一个自己满意的系。我喜欢动手的工科，当时我觉得比起计算机系和电子系这样的“牛
1 v8 _' f( |( U6 x; Z” 系，数学系并不“牛”。可即使在不牛的系，我都不能做到前10，更别说看上去更加牛
0 q' T$ b; z2 K3 Y的计算机系了。为了掩饰这种这种自卑，就自然生出了极端自负。那时候，我上课根本
' X" Q6 ~0 ]# v$ ^; U! x不听讲，理由是“书上的东西太简单了”。为了证明自己智商还可以，我总是坐在最后一 ; [; U+ D% }% i, d
排，显示自己并不热心于老师讲课。我这样持续了两年，以至于到最后， 我连班上每次 3 \) e5 d" ]: f. c* L9 e5 v, R
都坐在前面的几个同学的名字都不知道。这样的心态明明是错的，我却缺少一个很好的 ' C& b9 x- a/ _. @
动因来改变它。 9 A/ T! N2 K5 y8 ?) a2 _' l, p, N
$ t7 p8 t# D$ W4 p& w! X$ k3 _+ k不过最原始的三个理念还是在的，我告诫自己即使不听讲，也不能浪费时间。所以，我
6 L6 f1 ~1 E7 S把听课做作业上节省下来的时间，用在了看喜欢的计算机书和学习编程上了。于是，整 . i2 p! D' H+ L( S* z; D" M: N7 }
个大一大二，我凭借着简单的自学的理念，开始了两件事情，敲 《Thinking in ( _: H3 P* S9 B, T" S( J6 v2 b
Java》(TIJ) 和 《The TeXbook》 上的没一个样例。 2 C r4 b& m: m0 n! p
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敲 TIJ 的机缘其实很简单，我是在软件学院听课的时候看到他们教 Java, 但是他们用
) I5 }% B5 y+ U' a的 《Java 大学教程》太贵了，我舍不得买。我在网上搜了一圈，发现 《Thinking in # S7 P: g% P0 C( M7 s
Java》是一个免费的英文电子书。于是，我就在数学系的机房，每天下午和晚上，开着一 0 p0 [1 A2 D# O( E- p) W( y4 D% q
台计算机，屏幕上放着这个电子书，再用我的很土的笔记本，运行着未注册的
! b1 }$ O, v$ P* g3 o, hJCreator, 一个字母一个字母的敲 TIJ 上面的程序。我很偏激的认为拷贝粘帖的程序记 6 Z7 h9 s& F2 J& d( c% h8 }
不住，所以每个字母都自己手敲。就这样，花了一个学期，居然就把所有的程序敲完 ! B! Y/ P$ |: @% t5 ]5 L
了，基本上 Java 的方方面面，我也了然于胸了。
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敲完 Thinking in Java 之前没几天，我们就期末考试了。那一次考试的试题是 LaTeX 6 |* `/ D) S0 x
排版的，而不是手写的。我考试的时候就问监考老师这玩意怎么排版出来的，因为我知
1 @4 M/ @/ z/ e4 E8 Z道 Word 这个软件做不到这个效果。监考老师除了对我不认真考试表示不满外，还算仁 8 a6 r; h4 S: ^2 w
慈，告诉了我 LaTeX 这个名词。 寒假里，我就买了一本 LaTeX 教程。然后，突然认识 , K K- V% I% k. V' A6 G: @
到，原来 TeX 居然是我最热爱的 Knuth 的杰作，于是我就疯狂的开始学 TeX。 我的方 ! {" q. k( u8 v1 P9 i/ w& o
法还是一样， 敲例子。 记得 TeXbook 上有一个程序， Knuth 让大家自己照着敲入计 9 w$ L. m u5 \: t5 @
算机， 然后还很幽默的说，实验证明，只有很少的人会按照他说的敲入这个程序，而这
5 \' T F/ o6 p) O: E3 X0 k) o部分人，却是学 TeX 最好的人。看到这里我会心一笑，觉得自己的方法原来也不算笨。 ' p S' ?" A+ N7 j6 Q; V1 H
从此，一字不漏敲入一本书的程序成了我推荐别人学习语言的最好办法。 我后来大四又
7 e$ k/ g& o( S; A% `敲了 A Byte of Python，前段时间又敲玩了 The Awk Book，都是不到一个月瞬间从初 3 v: ]4 b: c' x2 v. Z6 \
学者成为细节很熟悉顺手拈来使用者。顺着这个方法，大二我把 《组合数学引论》 和上 , x3 |, m1 f: N+ R& ^
海交通大学出版的一本《离散数学》 上的题目都做一题不漏做完了。当时选者两本书也没
. [! s" D8 E6 _2 X- y% f有特别的目的，就觉得这东西应该是计算机的数学基础。这些积累，在大四全部都显现 7 F9 u; L4 p& k6 a* E' u3 s
了出来。 " f' k' Z& D2 l. e, N* l
% V7 d+ N! k3 X# r" u" f; l我个人认为， 《Thinking in Java》 和 《The TeXbook》都算得上是理论和实践结合的精 * d/ B2 v9 v, u; Q& {" M7 D
品书，是经典的英文原版书。我一上来就读了这两本书，阅读品味就上升了不少，而且
1 u( V7 p% l+ d9 H( q5 ]3 m变得“崇洋媚外”了，任何时候都以英文原版书为第一选项了。也因为此，虽然我自学的
; J5 }0 S9 c' {' f: B7 t# y过程中没有高人指点，但自学最重要的一个环节—选书–的盲目性就大大减少了。我记得 - z, f( N# D0 o* f: y; {& {# |
那时候我看得最多的书就是华章引进的书，黑封面的，我们图书馆里有将近半书架，如
" j0 b$ M+ m: D( U. L1 m4 B& s/ s果一一细读，穷尽四年是看不完的。但华章的书也不是本本经典，我那时候开始注意选 ' G5 h! W& o9 p9 z; E
择，细读开头十几页后，基本能决定这个书该不该看。所以即使当时没人指点，全靠自
. {* Z# G3 R/ p3 v0 {学，读的书还算过得去。那时候南大计算机系的教材，有的我看，有的我觉得不适合自 - C: _2 b8 s- ^/ H- ]; Y
己，就找替代品了。我觉得选书这个事情上，因为有前两本书的标杆，我少走了不少弯
+ ^. ?- a7 R1 Q1 p路。从这两本书开始，我疯狂的读书就开始了。南大的浦口校区的硬件条件并不好，唯 2 r3 a2 e4 P+ n* _: K( ]4 y* g
一有空调且可以上自习的地方恰好图书馆。因此我每个暑假，基本上都是很早就过去占 4 F9 C4 D& o1 C0 x+ \
位，晚上很晚回去睡觉。我对小说等其他书也不感兴趣，就整天看自己觉得好的计算机 / Q1 H. Z# W: Q/ |4 d' m3 D. r
书和数学书，做笔记。某天，我开始了一个雄心勃勃的计划：读完 TP312 书架。 ) W. T5 q/ c8 `% T- t
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楼主
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