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转载一篇大神的作品，有些细节我觉得蛮适用于AFF的，大家共勉!------------------------------
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; W- R9 `1 H- ~! N6 W〔转者注: 徐宥目前是计算机专业的 Ph.D.，导师Yixin Chen，本科毕业于南大数学
9 p* x8 A5 P) @: K Q系。这篇文章是其应出版商之邀而写的一篇回忆录，详细介绍了其大学之前及大学四年
; |/ a6 t$ n2 F" l" d: s9 J% ]的生活，包括他找工作，考研和出国的经历。从中可看到他大学刚开始时情绪在自卑和
$ I7 S0 p/ s) P自负之间的波动，中期看不到前方时的迷茫和收获季节的忙碌。他一直在踏踏实实努
, `4 J* G- L# Z3 g% p0 Z* [力，最终从一个在数学系都不怎么拔尖的学生成长为一个计算机牛人，当机遇到来时自
) b$ C" C8 k+ {然没有错过。我想这篇文章对很多人会有一些启发意义，所以转载在这里。原文地 ' I b9 V$ h$ {+ K/ g! H/ i
址：http://blog.youxu.info/2009/08/06/my-undergraduate-year]
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" b, q% B" d! O" o' Q0 g5 r, \, B(应博文视点的几位编辑之邀, 总结了我大学本科的一些经历. 博文视点的新书<我是一
% R" F! r* G+ ~) x只小小鸟>八月即将出版, 收录了我和其他将近20位的大学经历和感悟. 本文特别欢迎读 * H+ x/ V T1 e, o; y
者留言, 编辑说将选择一部分读者留言和这篇一起放到书中去)
# K5 z% F, f* g8 H我的大学
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# w: O1 M) y8 M0 [0 g2 o& E3 p5 e虽然标题是”我的大学”，但大学中的一切，其实都和大学前的经历和学习习惯有关。因 ' {9 @$ Z1 [8 y
此，我还是从我小学时的一件对我以后人生，包括大学影响巨大的事情说起吧。 ' K( Z( m; U3 |/ ]1 a' c, i
3 q& ~! O! P# |( \数理化和好老爸 ) d2 y8 T. k9 f& ~9 S, F2 K" h6 w
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我的小学是在农村里和爷爷奶奶度过的。我的父母住在小镇上，两人平时都要工作，没 ( |/ C, c2 o% i: M; }5 }
空照看我和我弟弟。所以，我只有周末和放假才到镇上，和父母弟弟在一起。四年级升
0 W' }- ?1 _/ r, S4 |3 W% R+ M2 Q五年级那个暑假，我到了镇上，和父母在一起。因为一起抓鱼钓虾的玩伴都在老家，百
- s: M9 ?* m) h无聊赖的我开始乱翻父亲的书橱，找书看。某天，我翻出了一本叫做《平面几何一题多
+ B' a* {1 b( z$ `6 P4 a) C解》的书，那是本封面很好看的书。我把整本书翻下来，每个汉字我都认识，但每个符号 & G- {) d( W" f( b. U. y# l6 ?! I) h
我都不懂。好奇的我于是问父亲，这个书讲的是什么呀，怎么从来没见过这些奇怪的符 4 a6 L' W3 ]" f5 J" L0 V
号呢？他就告诉我说，书里讲解的这个东西，叫平面几何。他接着问我说，“平面几何是 2 r: \) G/ S' L. K; N: U5 @
个很有趣的东西，你想不想学呢？” 我说，当然想啊。那时的我，其实只是一个好奇的
- `& M' \% r G O; B小学生，迫切想知道这个书中的图画和符号的意思。我肯定不会想到，这个很随意的决
8 B, x) B- ?& N定，改变了我其后的整个人生。
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" h' h% z# U R( H8 m+ ^听了我肯定的回答，我父亲立即从书橱里层（我家书太多了，书橱太小，书橱里书分里
# v5 }8 l: Z& i1 t l; C' e层外层，外层的书挡住了内层的书脊，我从来都不知道里面还有宝贝）变戏法一般的翻
3 ?5 H) x! f+ B0 L' i出了本《数理化自学丛书–平面几何》。对于我父亲这一代人来说，《数理化自学丛书》是代 : H# c! s2 I0 Z; f+ _' |$ r l
表着知识，荣耀和梦想的。我感觉他翻出这本书的时候的动作是虔诚的，但当时的我并
' {* e! s' t& C z9 p不知道我父亲在这套书上寄托的希冀和梦想。我只记得他告诉我，当年这套书，用去了
/ o5 S* W V7 G6 ~ X9 u! s他大半个月工资。就这样，从五年级开始，我就在父亲的指点下，开始蹒跚前进学习《平
% o ^% U3 q* w面几何》。从一开始不知道什么叫 “证明”，需要他一字一句帮我厘清逻辑关系，到后来 . [2 V/ C, N( D t& y- V$ m
全是自学不需要他教，我很快就喜欢上了自学这种学习方式，每天自己看书并且做八道
& u% X/ U6 R; a* g) U7 k# U题。暑假过完后，我就回到了爷爷奶奶的老家。父亲让我继续自学，并且布置我一周做 5 _" V- H7 }+ N
八道题。我在爷爷奶奶家，每天放学回来不做家庭作业也不看动画片，就赶紧做一道几 3 O" P5 s2 I h6 H5 t+ C$ g. F
何题。做几何题的妙趣，是不融入其中的人不能理解的。比起小学里的抄生字，抄课文 5 s& ?$ ~% U2 X; i
这种作业，做几何题是脑力和体力的双重享受。当时，我周围没人可以讨论切磋，全靠 6 R9 E% H2 s+ W3 T( f
自己。遇到不会的题目，我只能自己冥思苦想，或者熬到周末和父亲讨论，因此，常常 9 ?: V& a v$ z/ Y% R8 ?5 g
被一道难题从周一折腾到周日。好在这套书是粉碎四人帮后出的第一版，当年学生的数 ( M9 x6 l' `& G+ B- f" g. S
学水平比不上现在的学生，而这本书又是以自学为主要切入点，所以题目相对也简单，
4 F' t& c+ Q L: q. u3 V+ o我冥思苦想几天后大体上也能想到解题思路。因此，我能够常常体验百思得解的愉悦
# s5 [* L% x( C7 R感。我觉得，这种时常拜访的愉悦感，让我很早就开始相信独立思考的力量。
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; p; n' W. q* q1 R7 o3 n& m/ O0 D. N每个周末，父亲都用吱吱作响的自行车带我到镇上洗澡理发，然后批改上周我做的几何
5 S- t- x. Z( X3 x, J题。在自行车上的时候，他常常信马由缰，随口说些说些初中物理和初中代数知识，比
; h; y9 R' o' A" h8 @: C如看到船就说浮力，看到马就说做功，看到三角形就说余弦定理等等。我也就半懂不懂
' j' K. t. k! H u7 ~! Y8 Q' `的听，有时候插几句话，有时候能睡着了，没有丝毫的压力和拘束。很早就被中学数学 & g- w7 x- C6 R3 i. q
物理知识装备的一个小学生是可怕的，我那时候觉得知识就是力量，因此我一定要用自
/ E* l4 s4 f* s& t4 V/ q己的数学物理知识做一台柴油机，我很自信的认为我懂得做柴油机和机动车的一切知
% }$ ^7 d- V9 s; V8 a6 E- S识，说不定还能做出第二类永动机。我爸爸屡次告诉我不可行，而我反过来一直屡次告 - Q( x, f" w' s. d4 c& ^: C
诉他，你是个没有理想的人。我爸爸不愿意打消我的理想，只是扔给我更多的书，希望
1 [2 j4 Z& c) U7 F3 r6 b能够打击我制造柴油机和永动机的热情，而我的知识理想，在读了更加多的书以后，变 7 f% ^ p3 r" u( i
得更加的坚固了，我相信，学习知识是我人生第一重要事，有了知识，虽然不一定能做
] ^2 g$ G5 K O. ?+ r& s柴油机，但一定能做更多强大的事情。同时，我通过学习几何和其他的一些父亲扔给我 " f ~ v- [6 V/ _5 c! c0 d6 \1 }
的书，开始对自己的学习能力有了自信，我相信，找书自学是学知识的好方法，同时，
* K( Z- W9 K1 S) |把题从头到尾做一遍是很好的自学方法。 $ u& P4 r7 D: n6 D1 u; R
' k' ~$ s% X0 O1 u- k所以，我带着三个理念进入了大学，第一是什么东西都可以自学，第二是慢即是快，笨 $ j2 D8 h' I0 Y8 b+ O. `
笨的做一遍题是学习的捷径；第三是知识理想主义，知识就是力量。而读书学知识能够
, @6 M$ i9 `& [消除蒙昧，掌握改变世界的力量，所以是一件快乐的事情。
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7 l; t4 j+ _0 V! I大一，极端自负和极端自卑
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我的高考成绩还很不错，高中还拿了一个数学联赛一等奖，所以，我是带着对自己数学
: z' b2 h/ X- o* L知识（为了准备数学竞赛，我看了很多闲书，有很多就是大学数学系的教材）和学习方
9 Z" X( d. y, M: C法的自信满满，和对南大数学系这个相对不好的选择的遗憾和自卑（当时的高考分数可
7 k; y' t5 C" }3 r以填报更加好的学校或更加喜欢的专业）来到大学的。当时我的心理状态可以用八个字
* J9 W3 M4 I/ b" X# ~0 v+ c概括: 极端自负，极端自卑。这种心态，一直笼罩了我上大学的头两年，而且总是以一
* x2 E5 Z" `6 k" i季度为周期，在两极之间交替变化。我在学期开始往往很自负，到期中考试左右很自 ' {1 l& C; T! t
卑，然后再自负，再自卑，不断反复。 % g$ w$ z! N. ^9 Z+ ~. P. v
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在我看来，极端自负这个心态，其实不是因为自信，而是因为极端自卑生出的应激反应–
# y4 O7 a$ Y% \为了掩盖自卑，只好用自负来掩饰。为什么我极端自卑呢，大体来自两个方面，一个是 " p/ b, l. x, w$ S$ t
我的成绩排名在高中都是很前的，但是到了大学就 20 名开外了。尽管我觉得自己的数 $ l2 G9 ^# b+ Z C5 h' M: @
学水平很不错，考试却总是不怎么样，觉得考试考不出真水平。另一个是觉得自己没有
$ j' N% m' c, A+ M+ [在一个自己满意的系。我喜欢动手的工科，当时我觉得比起计算机系和电子系这样的“牛
2 x5 s; q) {$ }% F” 系，数学系并不“牛”。可即使在不牛的系，我都不能做到前10，更别说看上去更加牛 }2 w, E( C% E
的计算机系了。为了掩饰这种这种自卑，就自然生出了极端自负。那时候，我上课根本 ) _5 r0 M( E* e$ p0 O. l
不听讲，理由是“书上的东西太简单了”。为了证明自己智商还可以，我总是坐在最后一
9 a+ i2 c) A2 B1 C, I; S. H排，显示自己并不热心于老师讲课。我这样持续了两年，以至于到最后， 我连班上每次
+ g; f, T& ^7 _- s* J都坐在前面的几个同学的名字都不知道。这样的心态明明是错的，我却缺少一个很好的
, x8 `/ i2 i I! g- x动因来改变它。
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不过最原始的三个理念还是在的，我告诫自己即使不听讲，也不能浪费时间。所以，我 3 L8 U, Y+ I' I+ L: N
把听课做作业上节省下来的时间，用在了看喜欢的计算机书和学习编程上了。于是，整 / E( m; t; s3 ~7 A ]
个大一大二，我凭借着简单的自学的理念，开始了两件事情，敲 《Thinking in
/ s" H+ I* p* N5 WJava》(TIJ) 和 《The TeXbook》 上的没一个样例。
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敲 TIJ 的机缘其实很简单，我是在软件学院听课的时候看到他们教 Java, 但是他们用
?/ n# N3 v0 O的 《Java 大学教程》太贵了，我舍不得买。我在网上搜了一圈，发现 《Thinking in . x. z" V$ }$ L1 t3 J5 Y
Java》是一个免费的英文电子书。于是，我就在数学系的机房，每天下午和晚上，开着一 / z. E2 d, T9 F
台计算机，屏幕上放着这个电子书，再用我的很土的笔记本，运行着未注册的 + X$ p; g! j( }' J5 P$ y$ d
JCreator, 一个字母一个字母的敲 TIJ 上面的程序。我很偏激的认为拷贝粘帖的程序记
- N9 T8 C( m! }/ U# n$ g不住，所以每个字母都自己手敲。就这样，花了一个学期，居然就把所有的程序敲完
# G0 r1 Q8 t$ g* s7 H了，基本上 Java 的方方面面，我也了然于胸了。 , V. g. h& n% d) A! X: i
0 ^+ s# t& Y& [7 c6 @0 _7 ^敲完 Thinking in Java 之前没几天，我们就期末考试了。那一次考试的试题是 LaTeX
7 _2 A/ x# @' L9 `# l排版的，而不是手写的。我考试的时候就问监考老师这玩意怎么排版出来的，因为我知 , k# A; ^' t' y0 k O" h; n
道 Word 这个软件做不到这个效果。监考老师除了对我不认真考试表示不满外，还算仁
; t$ F( N& ]- V9 q5 @* F( p慈，告诉了我 LaTeX 这个名词。 寒假里，我就买了一本 LaTeX 教程。然后，突然认识 * A& H6 Q) d! x( q5 R
到，原来 TeX 居然是我最热爱的 Knuth 的杰作，于是我就疯狂的开始学 TeX。 我的方
@2 u$ X, J u9 O* }- K法还是一样， 敲例子。 记得 TeXbook 上有一个程序， Knuth 让大家自己照着敲入计 ( {+ C. K1 o; ^5 a4 c
算机， 然后还很幽默的说，实验证明，只有很少的人会按照他说的敲入这个程序，而这 ! V4 i- V* }# @3 [" z5 |- N( X
部分人，却是学 TeX 最好的人。看到这里我会心一笑，觉得自己的方法原来也不算笨。
# ]; E$ [4 ?+ \" r从此，一字不漏敲入一本书的程序成了我推荐别人学习语言的最好办法。 我后来大四又 1 g% g# F! C O. Q% j6 p8 i5 e7 E7 D
敲了 A Byte of Python，前段时间又敲玩了 The Awk Book，都是不到一个月瞬间从初 / j/ z' `# d$ e% B. H7 N
学者成为细节很熟悉顺手拈来使用者。顺着这个方法，大二我把 《组合数学引论》 和上 9 E8 @" I& |5 x; R( }* A6 ?
海交通大学出版的一本《离散数学》 上的题目都做一题不漏做完了。当时选者两本书也没
+ z$ J! ?3 H$ v/ [9 b. Z3 f) t有特别的目的，就觉得这东西应该是计算机的数学基础。这些积累，在大四全部都显现
/ X" f$ j% Y) e0 f; K了出来。 . e0 U+ `+ N5 u: I
" l* V, _0 {; E7 ^4 p6 K) R# a我个人认为， 《Thinking in Java》 和 《The TeXbook》都算得上是理论和实践结合的精 6 A* h, b6 h1 N- a z/ a ^6 j
品书，是经典的英文原版书。我一上来就读了这两本书，阅读品味就上升了不少，而且
5 m4 q1 }" r4 i7 b: T5 q变得“崇洋媚外”了，任何时候都以英文原版书为第一选项了。也因为此，虽然我自学的 9 L2 L+ X1 L# v/ f6 Z* c( [
过程中没有高人指点，但自学最重要的一个环节—选书–的盲目性就大大减少了。我记得 + @* G- l" m% T' J
那时候我看得最多的书就是华章引进的书，黑封面的，我们图书馆里有将近半书架，如
, i0 z2 a8 M; i3 E4 [( a果一一细读，穷尽四年是看不完的。但华章的书也不是本本经典，我那时候开始注意选 ; p# P5 l9 W; z& k8 e
择，细读开头十几页后，基本能决定这个书该不该看。所以即使当时没人指点，全靠自 ) s1 V; p2 F, U/ b9 ]4 B
学，读的书还算过得去。那时候南大计算机系的教材，有的我看，有的我觉得不适合自 7 b; x7 M/ [9 C N5 s
己，就找替代品了。我觉得选书这个事情上，因为有前两本书的标杆，我少走了不少弯
0 L. R: ], h+ l* o( Q路。从这两本书开始，我疯狂的读书就开始了。南大的浦口校区的硬件条件并不好，唯 0 F0 y' i7 l% [2 D
一有空调且可以上自习的地方恰好图书馆。因此我每个暑假，基本上都是很早就过去占 ) g( Q4 d1 Q! l1 a ^
位，晚上很晚回去睡觉。我对小说等其他书也不感兴趣，就整天看自己觉得好的计算机 . G7 e8 `; w* p5 p* d
书和数学书，做笔记。某天，我开始了一个雄心勃勃的计划：读完 TP312 书架。
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