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转载一篇大神的作品，有些细节我觉得蛮适用于AFF的，大家共勉!------------------------------
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〔转者注: 徐宥目前是计算机专业的 Ph.D.，导师Yixin Chen，本科毕业于南大数学 ( |! o" t/ E( ^: c+ X% D4 Q
系。这篇文章是其应出版商之邀而写的一篇回忆录，详细介绍了其大学之前及大学四年
1 F* F0 K1 T+ V0 Y1 Y5 P的生活，包括他找工作，考研和出国的经历。从中可看到他大学刚开始时情绪在自卑和 * Y6 T! k) `) A$ \. W
自负之间的波动，中期看不到前方时的迷茫和收获季节的忙碌。他一直在踏踏实实努
# L, F& j: ?- r( ^" h力，最终从一个在数学系都不怎么拔尖的学生成长为一个计算机牛人，当机遇到来时自 $ E8 W4 v( u4 F0 y+ Z/ z
然没有错过。我想这篇文章对很多人会有一些启发意义，所以转载在这里。原文地 & U. m! m6 H* O; S0 A' V
址：http://blog.youxu.info/2009/08/06/my-undergraduate-year]
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(应博文视点的几位编辑之邀, 总结了我大学本科的一些经历. 博文视点的新书<我是一 : Q9 R; t- [8 r) @0 z" w
只小小鸟>八月即将出版, 收录了我和其他将近20位的大学经历和感悟. 本文特别欢迎读 7 \2 I, V ^$ a, h
者留言, 编辑说将选择一部分读者留言和这篇一起放到书中去)
$ M2 ^( F+ Z8 U" w2 {' ]" o( `/ Z* |$ U我的大学
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虽然标题是”我的大学”，但大学中的一切，其实都和大学前的经历和学习习惯有关。因
' |& J& L2 G6 J* X! J |此，我还是从我小学时的一件对我以后人生，包括大学影响巨大的事情说起吧。 ; }3 k4 v% ^3 o: r1 U0 z
( \9 T: d: z1 d9 v( }$ F数理化和好老爸 6 V4 S7 Q" u0 m7 P7 x
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我的小学是在农村里和爷爷奶奶度过的。我的父母住在小镇上，两人平时都要工作，没
5 l- U% x1 E" ]6 `. _6 [空照看我和我弟弟。所以，我只有周末和放假才到镇上，和父母弟弟在一起。四年级升
: M- r( B$ D4 R2 { V$ ~五年级那个暑假，我到了镇上，和父母在一起。因为一起抓鱼钓虾的玩伴都在老家，百 % c/ |& u$ h- R |
无聊赖的我开始乱翻父亲的书橱，找书看。某天，我翻出了一本叫做《平面几何一题多
2 }0 Y, c6 f5 K5 O8 \, ]* P解》的书，那是本封面很好看的书。我把整本书翻下来，每个汉字我都认识，但每个符号
" l x% c& o4 V2 x% o! L% a我都不懂。好奇的我于是问父亲，这个书讲的是什么呀，怎么从来没见过这些奇怪的符
: ?9 H- ]* k2 _, |号呢？他就告诉我说，书里讲解的这个东西，叫平面几何。他接着问我说，“平面几何是 6 A( r s4 j: K$ L# J3 S
个很有趣的东西，你想不想学呢？” 我说，当然想啊。那时的我，其实只是一个好奇的 ' M3 y6 e( R; `; _, `8 ~0 }1 E1 _
小学生，迫切想知道这个书中的图画和符号的意思。我肯定不会想到，这个很随意的决 6 V; k: F, Q2 \2 T$ m9 P
定，改变了我其后的整个人生。 / G! O) m' }0 j
! V+ s+ c( S( s+ e: k听了我肯定的回答，我父亲立即从书橱里层（我家书太多了，书橱太小，书橱里书分里
! M4 d/ g) m, }. o# r1 q! o层外层，外层的书挡住了内层的书脊，我从来都不知道里面还有宝贝）变戏法一般的翻 " I9 k5 \: b4 l# J' b( \
出了本《数理化自学丛书–平面几何》。对于我父亲这一代人来说，《数理化自学丛书》是代
& k- @" l0 g2 D, Y5 _表着知识，荣耀和梦想的。我感觉他翻出这本书的时候的动作是虔诚的，但当时的我并
; Z$ j$ A5 N8 [0 h9 _: J- y不知道我父亲在这套书上寄托的希冀和梦想。我只记得他告诉我，当年这套书，用去了
; m. a7 y( }- d8 E/ K他大半个月工资。就这样，从五年级开始，我就在父亲的指点下，开始蹒跚前进学习《平 0 i6 ? @" b, M0 |1 P! s7 I
面几何》。从一开始不知道什么叫 “证明”，需要他一字一句帮我厘清逻辑关系，到后来
: b. O$ d c0 v+ S& p M; O) t全是自学不需要他教，我很快就喜欢上了自学这种学习方式，每天自己看书并且做八道
! E: z2 y' y% `+ L$ Q题。暑假过完后，我就回到了爷爷奶奶的老家。父亲让我继续自学，并且布置我一周做 $ ~7 U' ^8 [8 C1 H1 \: d1 B' w! }1 t
八道题。我在爷爷奶奶家，每天放学回来不做家庭作业也不看动画片，就赶紧做一道几
: H9 E' L$ A$ K: I `3 n k$ @何题。做几何题的妙趣，是不融入其中的人不能理解的。比起小学里的抄生字，抄课文 % K6 G+ y. {# q" {4 U' B
这种作业，做几何题是脑力和体力的双重享受。当时，我周围没人可以讨论切磋，全靠
5 ]: J% z; m# h) W; K2 L& ~自己。遇到不会的题目，我只能自己冥思苦想，或者熬到周末和父亲讨论，因此，常常 2 {, ] |' E* k
被一道难题从周一折腾到周日。好在这套书是粉碎四人帮后出的第一版，当年学生的数 2 h4 Q+ ~- h3 R
学水平比不上现在的学生，而这本书又是以自学为主要切入点，所以题目相对也简单，
1 x( E. v0 Z* j6 S2 V1 A% ^我冥思苦想几天后大体上也能想到解题思路。因此，我能够常常体验百思得解的愉悦 : O" {9 j" Y7 h# ]# Z2 H
感。我觉得，这种时常拜访的愉悦感，让我很早就开始相信独立思考的力量。 ) H/ j, m' ?) \- g+ i' V
& ^8 _3 o. a6 E" ~4 S每个周末，父亲都用吱吱作响的自行车带我到镇上洗澡理发，然后批改上周我做的几何 ' Q0 g+ Y! S& M4 u
题。在自行车上的时候，他常常信马由缰，随口说些说些初中物理和初中代数知识，比
5 O' X4 g# s& L+ d; U! W如看到船就说浮力，看到马就说做功，看到三角形就说余弦定理等等。我也就半懂不懂 ' m" f! l" @0 y% g
的听，有时候插几句话，有时候能睡着了，没有丝毫的压力和拘束。很早就被中学数学 ( @+ u2 u2 g* ?4 m
物理知识装备的一个小学生是可怕的，我那时候觉得知识就是力量，因此我一定要用自 . m: T+ U: g. a
己的数学物理知识做一台柴油机，我很自信的认为我懂得做柴油机和机动车的一切知 * L) `5 ~$ _% C' y' p8 e) X+ H
识，说不定还能做出第二类永动机。我爸爸屡次告诉我不可行，而我反过来一直屡次告 5 Y) b) j$ m" _ N; {: }( q8 C- r
诉他，你是个没有理想的人。我爸爸不愿意打消我的理想，只是扔给我更多的书，希望 6 b" Y* _0 s+ m" q9 x# k& _5 l0 R& N
能够打击我制造柴油机和永动机的热情，而我的知识理想，在读了更加多的书以后，变
) {/ B7 h m( J2 Z% b得更加的坚固了，我相信，学习知识是我人生第一重要事，有了知识，虽然不一定能做
/ X/ v$ x7 s3 S; [/ g: k, O柴油机，但一定能做更多强大的事情。同时，我通过学习几何和其他的一些父亲扔给我
a' A# o, I. k' V9 w# L9 t; _的书，开始对自己的学习能力有了自信，我相信，找书自学是学知识的好方法，同时，
3 D3 @: S2 _9 W% z3 Q x: _+ G/ }* M把题从头到尾做一遍是很好的自学方法。 9 F7 }( B& g- j# ~& g3 e
0 P0 l8 S) M' z" p4 q所以，我带着三个理念进入了大学，第一是什么东西都可以自学，第二是慢即是快，笨
' j6 @# X) ]; J% [5 \笨的做一遍题是学习的捷径；第三是知识理想主义，知识就是力量。而读书学知识能够
# q; W0 X n+ c% ~' g: ^ B3 S消除蒙昧，掌握改变世界的力量，所以是一件快乐的事情。
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大一，极端自负和极端自卑 ) d* O$ z Y7 J9 @5 D% y) z g2 N
: [8 |6 q2 r/ z7 V我的高考成绩还很不错，高中还拿了一个数学联赛一等奖，所以，我是带着对自己数学 7 c+ e5 F2 S* w9 c. w F$ n
知识（为了准备数学竞赛，我看了很多闲书，有很多就是大学数学系的教材）和学习方
; }& x* l8 p5 ^( E+ T0 G$ D法的自信满满，和对南大数学系这个相对不好的选择的遗憾和自卑（当时的高考分数可 $ A! O" B" W- i# j8 u' L5 M3 x' a2 P
以填报更加好的学校或更加喜欢的专业）来到大学的。当时我的心理状态可以用八个字 1 Q$ \ ]: M, [( {
概括: 极端自负，极端自卑。这种心态，一直笼罩了我上大学的头两年，而且总是以一 # f8 H0 x+ E N8 H) z/ h; J- g4 S
季度为周期，在两极之间交替变化。我在学期开始往往很自负，到期中考试左右很自
9 y3 f, L1 A5 z8 B1 g, t9 h, _- X9 `; I卑，然后再自负，再自卑，不断反复。 ! Y, e7 h5 N* K: O2 T& U( W
3 o4 V1 m) R' R! X% h' Y( |在我看来，极端自负这个心态，其实不是因为自信，而是因为极端自卑生出的应激反应– 8 s: {! N; _; _% Q0 b0 B8 ^+ `3 U" l
为了掩盖自卑，只好用自负来掩饰。为什么我极端自卑呢，大体来自两个方面，一个是 8 p. g# y# W* j3 l1 M4 B
我的成绩排名在高中都是很前的，但是到了大学就 20 名开外了。尽管我觉得自己的数 & l& `! L! h; F7 b- U
学水平很不错，考试却总是不怎么样，觉得考试考不出真水平。另一个是觉得自己没有 7 v+ Y R1 X; {1 }
在一个自己满意的系。我喜欢动手的工科，当时我觉得比起计算机系和电子系这样的“牛
^6 A1 u7 W' G” 系，数学系并不“牛”。可即使在不牛的系，我都不能做到前10，更别说看上去更加牛
/ d, V! ]2 c4 x* \" D的计算机系了。为了掩饰这种这种自卑，就自然生出了极端自负。那时候，我上课根本
& Y. W) `" F B0 O1 g不听讲，理由是“书上的东西太简单了”。为了证明自己智商还可以，我总是坐在最后一 2 I" q5 k+ I7 _/ R5 v) M6 C
排，显示自己并不热心于老师讲课。我这样持续了两年，以至于到最后， 我连班上每次
5 D! Q8 L8 ]7 p: S8 P2 p7 k* Y0 s h都坐在前面的几个同学的名字都不知道。这样的心态明明是错的，我却缺少一个很好的 " n, }2 r: e, N# M ~; _& l$ e
动因来改变它。
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不过最原始的三个理念还是在的，我告诫自己即使不听讲，也不能浪费时间。所以，我
5 N ?& T: A# J6 v0 O+ W把听课做作业上节省下来的时间，用在了看喜欢的计算机书和学习编程上了。于是，整 . q( `0 U8 x' R! i
个大一大二，我凭借着简单的自学的理念，开始了两件事情，敲 《Thinking in 2 n' ?+ O5 L* I* Q; e
Java》(TIJ) 和 《The TeXbook》 上的没一个样例。 - m; v, J+ c" z* S w# o
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敲 TIJ 的机缘其实很简单，我是在软件学院听课的时候看到他们教 Java, 但是他们用
" W. ]$ \$ m( T的 《Java 大学教程》太贵了，我舍不得买。我在网上搜了一圈，发现 《Thinking in
P1 q& v+ E2 y5 e. f0 XJava》是一个免费的英文电子书。于是，我就在数学系的机房，每天下午和晚上，开着一 6 \7 ], N0 ~ `" [2 l
台计算机，屏幕上放着这个电子书，再用我的很土的笔记本，运行着未注册的
' N# f- R2 U% b6 P* jJCreator, 一个字母一个字母的敲 TIJ 上面的程序。我很偏激的认为拷贝粘帖的程序记
, ]4 V: W$ @- P# f3 C) ~/ h* E+ b# [不住，所以每个字母都自己手敲。就这样，花了一个学期，居然就把所有的程序敲完
2 X$ _& V4 W: e/ K/ D1 M了，基本上 Java 的方方面面，我也了然于胸了。 # T1 @' U3 A/ q1 g2 ?; ?5 ~( A) g
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敲完 Thinking in Java 之前没几天，我们就期末考试了。那一次考试的试题是 LaTeX 1 v* h, y# M# [8 j& F/ h4 V0 l" C
排版的，而不是手写的。我考试的时候就问监考老师这玩意怎么排版出来的，因为我知 : p; @0 g/ V$ z& X
道 Word 这个软件做不到这个效果。监考老师除了对我不认真考试表示不满外，还算仁 3 R% Z) b% @& h/ k8 {. [
慈，告诉了我 LaTeX 这个名词。 寒假里，我就买了一本 LaTeX 教程。然后，突然认识 + o% ?: |- J* }3 b' z) H; L0 g7 L
到，原来 TeX 居然是我最热爱的 Knuth 的杰作，于是我就疯狂的开始学 TeX。 我的方 0 k! E3 l, L5 [- [6 N J. b
法还是一样， 敲例子。 记得 TeXbook 上有一个程序， Knuth 让大家自己照着敲入计
) M; W) {0 X, i7 L' C* c算机， 然后还很幽默的说，实验证明，只有很少的人会按照他说的敲入这个程序，而这
1 [, z- w3 v# D$ x- V) f( l部分人，却是学 TeX 最好的人。看到这里我会心一笑，觉得自己的方法原来也不算笨。 + Q: F4 z1 G0 v% V
从此，一字不漏敲入一本书的程序成了我推荐别人学习语言的最好办法。 我后来大四又 8 U Q! t$ x$ b1 L2 x
敲了 A Byte of Python，前段时间又敲玩了 The Awk Book，都是不到一个月瞬间从初 " C( A" }2 O& E; O+ {' z; i
学者成为细节很熟悉顺手拈来使用者。顺着这个方法，大二我把 《组合数学引论》 和上
6 b% a* h; q0 I* C3 f' Z; V y* ~海交通大学出版的一本《离散数学》 上的题目都做一题不漏做完了。当时选者两本书也没
" b9 D# { f) s A- k( J, a有特别的目的，就觉得这东西应该是计算机的数学基础。这些积累，在大四全部都显现 4 W3 @( |0 j) m) x, m Q* Y
了出来。
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我个人认为， 《Thinking in Java》 和 《The TeXbook》都算得上是理论和实践结合的精 ) s& S1 V ]- l G: x5 Q& Z
品书，是经典的英文原版书。我一上来就读了这两本书，阅读品味就上升了不少，而且
6 G. j9 u2 S3 y9 H& q. E; W J变得“崇洋媚外”了，任何时候都以英文原版书为第一选项了。也因为此，虽然我自学的
: {0 C" J0 K, w H6 O. N过程中没有高人指点，但自学最重要的一个环节—选书–的盲目性就大大减少了。我记得
! X' p- ^8 U! e$ |/ \4 T/ R那时候我看得最多的书就是华章引进的书，黑封面的，我们图书馆里有将近半书架，如 / X5 K w" Q/ x
果一一细读，穷尽四年是看不完的。但华章的书也不是本本经典，我那时候开始注意选 6 u6 P' f5 i" A+ E! N
择，细读开头十几页后，基本能决定这个书该不该看。所以即使当时没人指点，全靠自
4 }: h _1 q& `; G+ q9 A! g+ {学，读的书还算过得去。那时候南大计算机系的教材，有的我看，有的我觉得不适合自 # L$ p) Z$ T7 P5 q: Y1 W6 E
己，就找替代品了。我觉得选书这个事情上，因为有前两本书的标杆，我少走了不少弯 ' p+ z9 [, y+ `
路。从这两本书开始，我疯狂的读书就开始了。南大的浦口校区的硬件条件并不好，唯 6 C( k) Z9 S0 U2 N% S& C
一有空调且可以上自习的地方恰好图书馆。因此我每个暑假，基本上都是很早就过去占 " t: W' O! [' x& ^
位，晚上很晚回去睡觉。我对小说等其他书也不感兴趣，就整天看自己觉得好的计算机 $ f( U, ^/ t9 M& f1 w
书和数学书，做笔记。某天，我开始了一个雄心勃勃的计划：读完 TP312 书架。 # E' I/ P6 m- K) w; p
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发表于 2017-11-21 12:38:23
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发表于 2017-11-30 06:45:30