|
|
转载一篇大神的作品，有些细节我觉得蛮适用于AFF的，大家共勉!------------------------------
6 |4 I, g5 |, B! }; L
' S1 c% @( T% z Z〔转者注: 徐宥目前是计算机专业的 Ph.D.，导师Yixin Chen，本科毕业于南大数学 " T& |: Y* T1 N6 u/ T
系。这篇文章是其应出版商之邀而写的一篇回忆录，详细介绍了其大学之前及大学四年
5 B3 G: W* a2 `3 W的生活，包括他找工作，考研和出国的经历。从中可看到他大学刚开始时情绪在自卑和 2 P+ C+ R6 n7 ^7 g6 f
自负之间的波动，中期看不到前方时的迷茫和收获季节的忙碌。他一直在踏踏实实努
8 \1 Y, @1 [% x. R% Q3 A0 A, M! r力，最终从一个在数学系都不怎么拔尖的学生成长为一个计算机牛人，当机遇到来时自 4 X) L7 g! e9 ~& B
然没有错过。我想这篇文章对很多人会有一些启发意义，所以转载在这里。原文地
1 l8 l! V( ~ q5 K址：http://blog.youxu.info/2009/08/06/my-undergraduate-year] . |$ m/ k* ^ O; C7 ^) D* p
8 ?) w& J& p4 {. ~( A( c" y- O/ q+ P/ K8 y+ |& ~( u# W
8 @8 \: h& o) K) m
(应博文视点的几位编辑之邀, 总结了我大学本科的一些经历. 博文视点的新书<我是一
3 K1 t* Y1 J( y6 S. E只小小鸟>八月即将出版, 收录了我和其他将近20位的大学经历和感悟. 本文特别欢迎读 ; c) \/ I0 t) }) u' }& M
者留言, 编辑说将选择一部分读者留言和这篇一起放到书中去)
' A8 ^( d( p* ~- b& e# Z$ U! {我的大学 + z" M" r! U7 N+ t2 L
9 o# j. Q6 d$ p: _& ^# ^7 ~1 u! ^% b
虽然标题是”我的大学”，但大学中的一切，其实都和大学前的经历和学习习惯有关。因
4 \ P+ c+ `3 n0 g( h1 j此，我还是从我小学时的一件对我以后人生，包括大学影响巨大的事情说起吧。 + D a' M& x9 i3 j2 H6 _
- e; a+ z. J2 J# h3 P2 K
数理化和好老爸
( E; Q$ i' s5 x' i2 o1 O& M! ], H0 ~- [ C6 B9 u4 G' @9 L. \
我的小学是在农村里和爷爷奶奶度过的。我的父母住在小镇上，两人平时都要工作，没 0 s8 k) X$ n: _6 u
空照看我和我弟弟。所以，我只有周末和放假才到镇上，和父母弟弟在一起。四年级升 : x0 b" j" B' Y' c% F: c
五年级那个暑假，我到了镇上，和父母在一起。因为一起抓鱼钓虾的玩伴都在老家，百
3 z B2 V4 u4 U" v9 l+ E无聊赖的我开始乱翻父亲的书橱，找书看。某天，我翻出了一本叫做《平面几何一题多
3 w3 F) u" V' ~8 o5 @+ M+ |0 D _解》的书，那是本封面很好看的书。我把整本书翻下来，每个汉字我都认识，但每个符号
* z! O7 Q4 n& Q9 b1 g我都不懂。好奇的我于是问父亲，这个书讲的是什么呀，怎么从来没见过这些奇怪的符
2 t% @, X) C! j& ~+ ~ Y6 q号呢？他就告诉我说，书里讲解的这个东西，叫平面几何。他接着问我说，“平面几何是 4 a9 D, O1 d; j$ h( n5 `$ ]
个很有趣的东西，你想不想学呢？” 我说，当然想啊。那时的我，其实只是一个好奇的 ' R* ?! E9 x5 x# [8 V
小学生，迫切想知道这个书中的图画和符号的意思。我肯定不会想到，这个很随意的决 , q2 Q& n1 a4 U2 c; V! u7 K* h
定，改变了我其后的整个人生。
0 n. }0 N9 }' p, R' |5 I2 S0 d! E# Q
& i0 t3 H+ v3 I& n6 k听了我肯定的回答，我父亲立即从书橱里层（我家书太多了，书橱太小，书橱里书分里 & v7 l1 V4 u" v0 b
层外层，外层的书挡住了内层的书脊，我从来都不知道里面还有宝贝）变戏法一般的翻 * }' ` f `4 v. ~( Q1 I# P
出了本《数理化自学丛书–平面几何》。对于我父亲这一代人来说，《数理化自学丛书》是代 + J e6 z9 C& p, ~+ l6 x, R7 b- L
表着知识，荣耀和梦想的。我感觉他翻出这本书的时候的动作是虔诚的，但当时的我并 0 x* ` }4 q2 e2 h7 x) C- O5 w4 h
不知道我父亲在这套书上寄托的希冀和梦想。我只记得他告诉我，当年这套书，用去了 * R& h, L9 O) Z; p
他大半个月工资。就这样，从五年级开始，我就在父亲的指点下，开始蹒跚前进学习《平
O, y# i3 `3 f* e面几何》。从一开始不知道什么叫 “证明”，需要他一字一句帮我厘清逻辑关系，到后来
; p! I1 Y5 ?, I0 ^全是自学不需要他教，我很快就喜欢上了自学这种学习方式，每天自己看书并且做八道 * b, @% @/ A0 x9 d W. w
题。暑假过完后，我就回到了爷爷奶奶的老家。父亲让我继续自学，并且布置我一周做 0 ^4 O6 G, X3 }' G w" \$ p
八道题。我在爷爷奶奶家，每天放学回来不做家庭作业也不看动画片，就赶紧做一道几 ; W. Q8 R; p( b! u$ |: `
何题。做几何题的妙趣，是不融入其中的人不能理解的。比起小学里的抄生字，抄课文
5 H2 }) G$ ~: \# i; J5 S6 G这种作业，做几何题是脑力和体力的双重享受。当时，我周围没人可以讨论切磋，全靠 ; t2 C6 |0 v7 U6 v( ]
自己。遇到不会的题目，我只能自己冥思苦想，或者熬到周末和父亲讨论，因此，常常
. \; F {# f. l* j+ U, M) ^; n被一道难题从周一折腾到周日。好在这套书是粉碎四人帮后出的第一版，当年学生的数
8 ]. s3 q4 L: K A8 `; s- ?学水平比不上现在的学生，而这本书又是以自学为主要切入点，所以题目相对也简单， 4 w8 C! [/ s) m! q7 ] D
我冥思苦想几天后大体上也能想到解题思路。因此，我能够常常体验百思得解的愉悦 6 g6 Z! {/ g3 l9 V! a- c
感。我觉得，这种时常拜访的愉悦感，让我很早就开始相信独立思考的力量。
$ `4 J3 L* C4 n3 Z/ x
* d8 Q4 a; ~) v6 v每个周末，父亲都用吱吱作响的自行车带我到镇上洗澡理发，然后批改上周我做的几何 " G2 }4 H( ?% I) G+ F( K. K
题。在自行车上的时候，他常常信马由缰，随口说些说些初中物理和初中代数知识，比
, j. n8 w M, V; A! h! j7 v如看到船就说浮力，看到马就说做功，看到三角形就说余弦定理等等。我也就半懂不懂 1 V! v6 _1 r7 r% Y
的听，有时候插几句话，有时候能睡着了，没有丝毫的压力和拘束。很早就被中学数学 # j9 }- {9 N& B# S7 t) ?
物理知识装备的一个小学生是可怕的，我那时候觉得知识就是力量，因此我一定要用自
3 o. }0 y' E; U6 _己的数学物理知识做一台柴油机，我很自信的认为我懂得做柴油机和机动车的一切知 # ^( Y) Z9 l* O# |( Y2 l" G- m p7 ~) M
识，说不定还能做出第二类永动机。我爸爸屡次告诉我不可行，而我反过来一直屡次告 + Z+ v; `+ T; p$ W `
诉他，你是个没有理想的人。我爸爸不愿意打消我的理想，只是扔给我更多的书，希望 o4 \; S3 R1 E- v1 x, V
能够打击我制造柴油机和永动机的热情，而我的知识理想，在读了更加多的书以后，变 ; F! s: i/ I9 |5 u" d
得更加的坚固了，我相信，学习知识是我人生第一重要事，有了知识，虽然不一定能做
! I* x8 R% a& q3 Q柴油机，但一定能做更多强大的事情。同时，我通过学习几何和其他的一些父亲扔给我 2 w: U6 r* [! ~& E8 g
的书，开始对自己的学习能力有了自信，我相信，找书自学是学知识的好方法，同时， ( t. B& c; q$ O3 {
把题从头到尾做一遍是很好的自学方法。 , u9 c7 A8 O2 }" j2 @; S& w
/ j! B' t4 U3 }所以，我带着三个理念进入了大学，第一是什么东西都可以自学，第二是慢即是快，笨
5 \% ~) ?4 r( v% Z0 _5 }8 x笨的做一遍题是学习的捷径；第三是知识理想主义，知识就是力量。而读书学知识能够 9 v" X; f& Y$ `! D. d3 j) H
消除蒙昧，掌握改变世界的力量，所以是一件快乐的事情。 D0 t; ?4 C$ ` f
, k/ N5 A. y1 o( d. a1 ]% g4 `1 s
大一，极端自负和极端自卑 , q& g8 r, K8 H, {) q% t* h
. o# [( i# Q4 v2 t! b) Q我的高考成绩还很不错，高中还拿了一个数学联赛一等奖，所以，我是带着对自己数学
) Q& B8 r! a* [! B9 t \8 y知识（为了准备数学竞赛，我看了很多闲书，有很多就是大学数学系的教材）和学习方
: ~. e+ s+ k6 ~1 w* w法的自信满满，和对南大数学系这个相对不好的选择的遗憾和自卑（当时的高考分数可
) H) |. E$ w% e+ I2 a( s以填报更加好的学校或更加喜欢的专业）来到大学的。当时我的心理状态可以用八个字 / [% Y5 ]) `4 a4 g
概括: 极端自负，极端自卑。这种心态，一直笼罩了我上大学的头两年，而且总是以一
# n# l( n% j7 _, { U" y, ?, f季度为周期，在两极之间交替变化。我在学期开始往往很自负，到期中考试左右很自 : i( i$ q2 Y* C8 T
卑，然后再自负，再自卑，不断反复。
# O+ i" u; Z5 e' E5 I
: R8 D2 A5 E$ {在我看来，极端自负这个心态，其实不是因为自信，而是因为极端自卑生出的应激反应–
5 A( H( y# b0 J# Y L9 k为了掩盖自卑，只好用自负来掩饰。为什么我极端自卑呢，大体来自两个方面，一个是
6 v) L6 k: h2 d5 |: h. V. I- E& `我的成绩排名在高中都是很前的，但是到了大学就 20 名开外了。尽管我觉得自己的数 6 p; U. N, N" i! o/ p7 s5 J: C
学水平很不错，考试却总是不怎么样，觉得考试考不出真水平。另一个是觉得自己没有 5 Z8 b' D5 v* M y
在一个自己满意的系。我喜欢动手的工科，当时我觉得比起计算机系和电子系这样的“牛
' L' j) r+ Y i$ T2 y5 m- w8 f" u” 系，数学系并不“牛”。可即使在不牛的系，我都不能做到前10，更别说看上去更加牛
y4 Y7 g2 \3 J, g4 j的计算机系了。为了掩饰这种这种自卑，就自然生出了极端自负。那时候，我上课根本
1 Z5 k. R6 f1 a# @' a不听讲，理由是“书上的东西太简单了”。为了证明自己智商还可以，我总是坐在最后一 / |7 k: ^+ ?# j
排，显示自己并不热心于老师讲课。我这样持续了两年，以至于到最后， 我连班上每次 - z) _3 ]0 f8 j) x
都坐在前面的几个同学的名字都不知道。这样的心态明明是错的，我却缺少一个很好的 8 p6 G+ h& v( a$ j
动因来改变它。
+ s8 L. H+ g! E7 l0 E' O% h8 k5 o+ I1 X* f l, y8 K/ i9 w9 v
不过最原始的三个理念还是在的，我告诫自己即使不听讲，也不能浪费时间。所以，我 4 k- R/ ` E3 u% @# i/ H
把听课做作业上节省下来的时间，用在了看喜欢的计算机书和学习编程上了。于是，整
* H- U4 Q0 h: m/ F个大一大二，我凭借着简单的自学的理念，开始了两件事情，敲 《Thinking in : Z, ~) U3 l2 _) V
Java》(TIJ) 和 《The TeXbook》 上的没一个样例。
, i: F$ v3 G3 T4 z3 u9 x2 F$ p4 j1 ~" N/ \
敲 TIJ 的机缘其实很简单，我是在软件学院听课的时候看到他们教 Java, 但是他们用 4 c8 a% {4 V' p3 ?6 R* _4 J0 z
的 《Java 大学教程》太贵了，我舍不得买。我在网上搜了一圈，发现 《Thinking in
8 g- c, E8 h. W& K% [Java》是一个免费的英文电子书。于是，我就在数学系的机房，每天下午和晚上，开着一 - p& |- h. {0 h$ M$ ]
台计算机，屏幕上放着这个电子书，再用我的很土的笔记本，运行着未注册的
2 v! E! E/ a2 q( WJCreator, 一个字母一个字母的敲 TIJ 上面的程序。我很偏激的认为拷贝粘帖的程序记 1 K1 p- k0 W8 ?1 J z# a: ~: u
不住，所以每个字母都自己手敲。就这样，花了一个学期，居然就把所有的程序敲完 # ?; x; V. D z0 W) |, }
了，基本上 Java 的方方面面，我也了然于胸了。
( T! s8 D H! i( ?8 A' O, W6 g7 l1 b& w
敲完 Thinking in Java 之前没几天，我们就期末考试了。那一次考试的试题是 LaTeX
) G: t7 h5 S* r) {) C排版的，而不是手写的。我考试的时候就问监考老师这玩意怎么排版出来的，因为我知
: A2 M, O! v) H5 }! B* q P; ^& l道 Word 这个软件做不到这个效果。监考老师除了对我不认真考试表示不满外，还算仁
; k/ c% D( t E; W慈，告诉了我 LaTeX 这个名词。 寒假里，我就买了一本 LaTeX 教程。然后，突然认识 1 n: o; u. r4 O8 W7 \/ \
到，原来 TeX 居然是我最热爱的 Knuth 的杰作，于是我就疯狂的开始学 TeX。 我的方 6 `: u( K, r8 M$ c
法还是一样， 敲例子。 记得 TeXbook 上有一个程序， Knuth 让大家自己照着敲入计
7 A2 W% j* {+ o) Y% M! t) W' m/ r算机， 然后还很幽默的说，实验证明，只有很少的人会按照他说的敲入这个程序，而这 6 [1 V$ V" S/ y9 A7 e
部分人，却是学 TeX 最好的人。看到这里我会心一笑，觉得自己的方法原来也不算笨。 , _/ P, P1 J" S0 l
从此，一字不漏敲入一本书的程序成了我推荐别人学习语言的最好办法。 我后来大四又 " u# g# q: ~7 q; Q. u% u
敲了 A Byte of Python，前段时间又敲玩了 The Awk Book，都是不到一个月瞬间从初 / y. M9 U* ~: _
学者成为细节很熟悉顺手拈来使用者。顺着这个方法，大二我把 《组合数学引论》 和上
4 r/ E1 R! L6 O$ f6 @# {/ j+ }海交通大学出版的一本《离散数学》 上的题目都做一题不漏做完了。当时选者两本书也没 " Q* D7 `$ ~0 O- x/ z0 g- M7 n A
有特别的目的，就觉得这东西应该是计算机的数学基础。这些积累，在大四全部都显现
1 p$ B' d$ Z2 X8 o2 i了出来。
4 J( A( f G: [
! z1 _; q4 \$ ~, w2 L, n2 H我个人认为， 《Thinking in Java》 和 《The TeXbook》都算得上是理论和实践结合的精
; e4 Z: W6 s( J/ s. o8 M品书，是经典的英文原版书。我一上来就读了这两本书，阅读品味就上升了不少，而且
% }. ~9 v% G: Z变得“崇洋媚外”了，任何时候都以英文原版书为第一选项了。也因为此，虽然我自学的
8 X3 d- m+ [( w) t& D8 I, M过程中没有高人指点，但自学最重要的一个环节—选书–的盲目性就大大减少了。我记得
& j/ j- U% P+ O* J7 c那时候我看得最多的书就是华章引进的书，黑封面的，我们图书馆里有将近半书架，如 4 ?& D) A9 d U, Q& _% ~7 C. k
果一一细读，穷尽四年是看不完的。但华章的书也不是本本经典，我那时候开始注意选 O$ K1 i/ I* ^$ l: U
择，细读开头十几页后，基本能决定这个书该不该看。所以即使当时没人指点，全靠自 / s0 v0 Z* p) ^$ M [8 t+ F
学，读的书还算过得去。那时候南大计算机系的教材，有的我看，有的我觉得不适合自
4 _- w+ j h+ l己，就找替代品了。我觉得选书这个事情上，因为有前两本书的标杆，我少走了不少弯
% x! Y- o! m/ t* ^' j% J路。从这两本书开始，我疯狂的读书就开始了。南大的浦口校区的硬件条件并不好，唯 ( D$ j2 f0 A, j, l2 H, k. S. Y7 Q' E
一有空调且可以上自习的地方恰好图书馆。因此我每个暑假，基本上都是很早就过去占 ( D" Q! N% D) b }! d4 ~7 t' T
位，晚上很晚回去睡觉。我对小说等其他书也不感兴趣，就整天看自己觉得好的计算机 ' `5 P. k! i4 ?' B$ e$ d0 ]' H
书和数学书，做笔记。某天，我开始了一个雄心勃勃的计划：读完 TP312 书架。
^9 S$ r6 p, ~3 I6 T8 G6 H6 h- E( G' ]5 O8 s
# M$ X" \4 @1 d+ B; l& r' v' {$ Z2 ^# D
$ g8 `/ M7 y- k3 Z9 S
|
|
发表于 2017-11-21 12:38:23
发表于 2017-11-21 13:29:52
发表于 2017-11-21 15:18:25
发表于 2017-11-30 06:45:30