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转载一篇大神的作品，有些细节我觉得蛮适用于AFF的，大家共勉!------------------------------- p' a w* h8 s# P# c# B
( w: k" o0 a" x0 i: S〔转者注: 徐宥目前是计算机专业的 Ph.D.，导师Yixin Chen，本科毕业于南大数学 ! k0 ]! U. M% c& {- F
系。这篇文章是其应出版商之邀而写的一篇回忆录，详细介绍了其大学之前及大学四年
* @; Q' Y$ p3 Y/ [5 [5 V的生活，包括他找工作，考研和出国的经历。从中可看到他大学刚开始时情绪在自卑和 ; k6 N" C3 S$ I. h" f
自负之间的波动，中期看不到前方时的迷茫和收获季节的忙碌。他一直在踏踏实实努 $ M2 C D# k' ]) b) w1 u. P1 B" D
力，最终从一个在数学系都不怎么拔尖的学生成长为一个计算机牛人，当机遇到来时自
( E. l. R- n" T$ G, Y+ |3 h然没有错过。我想这篇文章对很多人会有一些启发意义，所以转载在这里。原文地
1 F, T; f2 Z( Q' A址：http://blog.youxu.info/2009/08/06/my-undergraduate-year]
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(应博文视点的几位编辑之邀, 总结了我大学本科的一些经历. 博文视点的新书<我是一 ) S, e Q" A. e! ?' N
只小小鸟>八月即将出版, 收录了我和其他将近20位的大学经历和感悟. 本文特别欢迎读
! @: i$ x c: l( @: `者留言, 编辑说将选择一部分读者留言和这篇一起放到书中去)
7 T9 ]+ e! T( @: i a我的大学
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- V) q! o# {, a+ z# r4 g" k虽然标题是”我的大学”，但大学中的一切，其实都和大学前的经历和学习习惯有关。因 # Y0 T+ L6 S5 b/ _# ]' L3 r i. b
此，我还是从我小学时的一件对我以后人生，包括大学影响巨大的事情说起吧。
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数理化和好老爸 9 h" g( k# @; N s
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我的小学是在农村里和爷爷奶奶度过的。我的父母住在小镇上，两人平时都要工作，没 ' H/ R! W |4 ^$ e* N; j% \
空照看我和我弟弟。所以，我只有周末和放假才到镇上，和父母弟弟在一起。四年级升
' L. M0 c3 Y9 d五年级那个暑假，我到了镇上，和父母在一起。因为一起抓鱼钓虾的玩伴都在老家，百
, c& A0 x7 T! @无聊赖的我开始乱翻父亲的书橱，找书看。某天，我翻出了一本叫做《平面几何一题多
. |; f7 k. m& u0 u! g9 F4 l解》的书，那是本封面很好看的书。我把整本书翻下来，每个汉字我都认识，但每个符号
' x, ^# Z& S/ H我都不懂。好奇的我于是问父亲，这个书讲的是什么呀，怎么从来没见过这些奇怪的符
% K. k# ?1 c# n+ b! Y% `号呢？他就告诉我说，书里讲解的这个东西，叫平面几何。他接着问我说，“平面几何是 # p# X/ |2 [! H$ R; G4 T0 c
个很有趣的东西，你想不想学呢？” 我说，当然想啊。那时的我，其实只是一个好奇的
6 a5 k, }' Z+ E8 `* ]小学生，迫切想知道这个书中的图画和符号的意思。我肯定不会想到，这个很随意的决
- N0 C9 c, b& y- P2 U定，改变了我其后的整个人生。 ' r! N0 D* P2 ?. {3 W
/ q2 U" R' o3 m B+ H) V听了我肯定的回答，我父亲立即从书橱里层（我家书太多了，书橱太小，书橱里书分里
$ z$ ^" h, \* [4 w# x1 e层外层，外层的书挡住了内层的书脊，我从来都不知道里面还有宝贝）变戏法一般的翻
; T" o* H( y; X/ F# D" u2 v出了本《数理化自学丛书–平面几何》。对于我父亲这一代人来说，《数理化自学丛书》是代 + O: w: Y# f( o! A' S# t
表着知识，荣耀和梦想的。我感觉他翻出这本书的时候的动作是虔诚的，但当时的我并 * f) B# S. c7 q) l0 R1 b
不知道我父亲在这套书上寄托的希冀和梦想。我只记得他告诉我，当年这套书，用去了
' O8 B$ R n; J) J他大半个月工资。就这样，从五年级开始，我就在父亲的指点下，开始蹒跚前进学习《平
- G' o- T [4 `1 ~面几何》。从一开始不知道什么叫 “证明”，需要他一字一句帮我厘清逻辑关系，到后来 5 `" |* e! L( r5 K8 @
全是自学不需要他教，我很快就喜欢上了自学这种学习方式，每天自己看书并且做八道 9 p. j8 Y4 w2 A% c( F, ~4 c
题。暑假过完后，我就回到了爷爷奶奶的老家。父亲让我继续自学，并且布置我一周做 5 J* Z2 w1 s: }# Z5 l7 B
八道题。我在爷爷奶奶家，每天放学回来不做家庭作业也不看动画片，就赶紧做一道几
# n4 }( S! V2 }# Q; R何题。做几何题的妙趣，是不融入其中的人不能理解的。比起小学里的抄生字，抄课文 0 v, I* C0 F1 U6 @# ^1 v
这种作业，做几何题是脑力和体力的双重享受。当时，我周围没人可以讨论切磋，全靠 # x# J* B1 M" a% U
自己。遇到不会的题目，我只能自己冥思苦想，或者熬到周末和父亲讨论，因此，常常 8 x. }% j: O7 b0 I! N* ]( @: ?
被一道难题从周一折腾到周日。好在这套书是粉碎四人帮后出的第一版，当年学生的数
! i3 h! D+ }6 @6 {学水平比不上现在的学生，而这本书又是以自学为主要切入点，所以题目相对也简单，
+ j \1 k, N! Z5 }$ n4 `* G我冥思苦想几天后大体上也能想到解题思路。因此，我能够常常体验百思得解的愉悦 ' P0 K. C6 F. e; g2 r
感。我觉得，这种时常拜访的愉悦感，让我很早就开始相信独立思考的力量。
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4 Q0 w* L. P3 j9 W3 \- ?每个周末，父亲都用吱吱作响的自行车带我到镇上洗澡理发，然后批改上周我做的几何 ; B P% L) b' g9 x' p& ?3 ?: t4 ~1 a
题。在自行车上的时候，他常常信马由缰，随口说些说些初中物理和初中代数知识，比 & H7 ~7 M v5 A# i
如看到船就说浮力，看到马就说做功，看到三角形就说余弦定理等等。我也就半懂不懂
7 M' `( I0 I9 a8 I% X, N# c的听，有时候插几句话，有时候能睡着了，没有丝毫的压力和拘束。很早就被中学数学 5 G W& {) l6 E4 }2 ~7 y
物理知识装备的一个小学生是可怕的，我那时候觉得知识就是力量，因此我一定要用自 ' a* K6 Z% q7 N6 p$ i
己的数学物理知识做一台柴油机，我很自信的认为我懂得做柴油机和机动车的一切知
, }) J9 J, {& W% R' `4 e识，说不定还能做出第二类永动机。我爸爸屡次告诉我不可行，而我反过来一直屡次告
& w1 }# H- T6 q" a! a' z诉他，你是个没有理想的人。我爸爸不愿意打消我的理想，只是扔给我更多的书，希望
5 I8 e$ F V3 w+ B5 z能够打击我制造柴油机和永动机的热情，而我的知识理想，在读了更加多的书以后，变
" o% b* `" Q% E$ t, d# y, a1 \2 G得更加的坚固了，我相信，学习知识是我人生第一重要事，有了知识，虽然不一定能做
( Y/ O$ f" t0 q5 n柴油机，但一定能做更多强大的事情。同时，我通过学习几何和其他的一些父亲扔给我
9 \ V2 _- {; j5 A# U4 @的书，开始对自己的学习能力有了自信，我相信，找书自学是学知识的好方法，同时，
" O1 m, x X1 \2 Z: k$ Z, P3 U& E把题从头到尾做一遍是很好的自学方法。 + r8 ~2 R2 f2 E7 K6 a9 b$ m
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所以，我带着三个理念进入了大学，第一是什么东西都可以自学，第二是慢即是快，笨 # l, O; Y$ m z! Y
笨的做一遍题是学习的捷径；第三是知识理想主义，知识就是力量。而读书学知识能够 1 T. H- C5 A" K( H" H/ W" B
消除蒙昧，掌握改变世界的力量，所以是一件快乐的事情。
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0 E5 G. R2 K: `3 T. `大一，极端自负和极端自卑
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我的高考成绩还很不错，高中还拿了一个数学联赛一等奖，所以，我是带着对自己数学
9 E% D3 P7 _7 ~5 }2 d- Z知识（为了准备数学竞赛，我看了很多闲书，有很多就是大学数学系的教材）和学习方 1 I" g$ |" P8 Q) u6 I* h- Q
法的自信满满，和对南大数学系这个相对不好的选择的遗憾和自卑（当时的高考分数可
9 Q- `% F- h, k* |& J1 Y以填报更加好的学校或更加喜欢的专业）来到大学的。当时我的心理状态可以用八个字
. {. L( j+ a: @" b7 O5 J- J概括: 极端自负，极端自卑。这种心态，一直笼罩了我上大学的头两年，而且总是以一
8 j3 s/ H: g6 j9 v0 X0 a季度为周期，在两极之间交替变化。我在学期开始往往很自负，到期中考试左右很自 9 I" D; m F' T' M* g/ h
卑，然后再自负，再自卑，不断反复。
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3 F* B9 u. b3 e9 O, `4 G; \4 u在我看来，极端自负这个心态，其实不是因为自信，而是因为极端自卑生出的应激反应– . ~) M* D" R: D- `1 ?
为了掩盖自卑，只好用自负来掩饰。为什么我极端自卑呢，大体来自两个方面，一个是
. l# s/ d1 O( }( M8 w我的成绩排名在高中都是很前的，但是到了大学就 20 名开外了。尽管我觉得自己的数 2 c8 c; A% V* l
学水平很不错，考试却总是不怎么样，觉得考试考不出真水平。另一个是觉得自己没有 7 z# I, q5 `# K. X; ?; q; @! l
在一个自己满意的系。我喜欢动手的工科，当时我觉得比起计算机系和电子系这样的“牛 : [5 w$ y% g6 X1 h( m: Z
” 系，数学系并不“牛”。可即使在不牛的系，我都不能做到前10，更别说看上去更加牛 3 @+ x; p5 X4 ~7 Q, b
的计算机系了。为了掩饰这种这种自卑，就自然生出了极端自负。那时候，我上课根本 ; l/ Y5 w- u6 T2 P4 E
不听讲，理由是“书上的东西太简单了”。为了证明自己智商还可以，我总是坐在最后一 # `8 j$ J8 q6 y0 B; E5 f
排，显示自己并不热心于老师讲课。我这样持续了两年，以至于到最后， 我连班上每次 * V& k: C* Q1 m% ?5 s5 o8 m' t
都坐在前面的几个同学的名字都不知道。这样的心态明明是错的，我却缺少一个很好的 ' h7 \% v4 }' s# ^/ i( m
动因来改变它。 ( V2 n0 M) i- ~
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不过最原始的三个理念还是在的，我告诫自己即使不听讲，也不能浪费时间。所以，我
; D+ f) z" D1 k; I3 j# h' A把听课做作业上节省下来的时间，用在了看喜欢的计算机书和学习编程上了。于是，整
& R* k6 A$ R' k1 x: a2 o+ j7 }个大一大二，我凭借着简单的自学的理念，开始了两件事情，敲 《Thinking in
1 f0 R3 ^# n4 }6 f$ E) dJava》(TIJ) 和 《The TeXbook》 上的没一个样例。 7 ]6 q9 K6 e7 c( C: M- D
. A) H; K, o1 s敲 TIJ 的机缘其实很简单，我是在软件学院听课的时候看到他们教 Java, 但是他们用
9 ^4 D8 F% A! z- O的 《Java 大学教程》太贵了，我舍不得买。我在网上搜了一圈，发现 《Thinking in . w- G' O' u0 W$ r- A/ Y
Java》是一个免费的英文电子书。于是，我就在数学系的机房，每天下午和晚上，开着一 {: U6 a) u/ `) \$ [: O& }, i
台计算机，屏幕上放着这个电子书，再用我的很土的笔记本，运行着未注册的 . B% b* b- j+ J1 g1 Q% a2 V, r1 S
JCreator, 一个字母一个字母的敲 TIJ 上面的程序。我很偏激的认为拷贝粘帖的程序记
, A w" \1 B' x不住，所以每个字母都自己手敲。就这样，花了一个学期，居然就把所有的程序敲完 ; G8 d. }5 A) v
了，基本上 Java 的方方面面，我也了然于胸了。
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敲完 Thinking in Java 之前没几天，我们就期末考试了。那一次考试的试题是 LaTeX
+ H4 J# I2 {8 I5 h排版的，而不是手写的。我考试的时候就问监考老师这玩意怎么排版出来的，因为我知 & w4 T6 Y9 F# _ i
道 Word 这个软件做不到这个效果。监考老师除了对我不认真考试表示不满外，还算仁
$ [* @9 r7 c* k. Y# O$ ~. Y; Y慈，告诉了我 LaTeX 这个名词。 寒假里，我就买了一本 LaTeX 教程。然后，突然认识 8 }! }1 `$ m- n& P- j
到，原来 TeX 居然是我最热爱的 Knuth 的杰作，于是我就疯狂的开始学 TeX。 我的方
; G- x7 h& w, z法还是一样， 敲例子。 记得 TeXbook 上有一个程序， Knuth 让大家自己照着敲入计
; F+ |$ i2 z0 j) l. s算机， 然后还很幽默的说，实验证明，只有很少的人会按照他说的敲入这个程序，而这
" o4 j. F& d; N/ R部分人，却是学 TeX 最好的人。看到这里我会心一笑，觉得自己的方法原来也不算笨。
& W( ]; o: |7 F5 R6 h+ g从此，一字不漏敲入一本书的程序成了我推荐别人学习语言的最好办法。 我后来大四又
. C+ J6 x( W' w敲了 A Byte of Python，前段时间又敲玩了 The Awk Book，都是不到一个月瞬间从初
) z1 D. ?+ F4 F* h& C学者成为细节很熟悉顺手拈来使用者。顺着这个方法，大二我把 《组合数学引论》 和上 " [# h* {# \; a3 W- O
海交通大学出版的一本《离散数学》 上的题目都做一题不漏做完了。当时选者两本书也没
( S5 k. L2 H% |, i; ^( ?有特别的目的，就觉得这东西应该是计算机的数学基础。这些积累，在大四全部都显现 3 R6 K, \" p% F: F! |, d
了出来。 * {% @/ e! l; l7 L; P
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我个人认为， 《Thinking in Java》 和 《The TeXbook》都算得上是理论和实践结合的精 ) T/ C9 p% Q% L1 P
品书，是经典的英文原版书。我一上来就读了这两本书，阅读品味就上升了不少，而且
6 j+ y# ]) s6 J5 d6 J! _ ^( R变得“崇洋媚外”了，任何时候都以英文原版书为第一选项了。也因为此，虽然我自学的 V# c1 r6 e+ x, s5 O" b4 i* W
过程中没有高人指点，但自学最重要的一个环节—选书–的盲目性就大大减少了。我记得
1 @ n" S, w; b U) x5 t: d% Y4 P那时候我看得最多的书就是华章引进的书，黑封面的，我们图书馆里有将近半书架，如
- P2 j( j$ }3 |3 N果一一细读，穷尽四年是看不完的。但华章的书也不是本本经典，我那时候开始注意选
& I& Q# h# v$ u( W择，细读开头十几页后，基本能决定这个书该不该看。所以即使当时没人指点，全靠自
3 @! ~4 @1 }1 p) ^2 H学，读的书还算过得去。那时候南大计算机系的教材，有的我看，有的我觉得不适合自
3 w. Y$ T2 k1 c- o. \+ ^- ~" M1 C己，就找替代品了。我觉得选书这个事情上，因为有前两本书的标杆，我少走了不少弯 , l# `" w' a5 q& [4 l
路。从这两本书开始，我疯狂的读书就开始了。南大的浦口校区的硬件条件并不好，唯
7 C' w4 {6 T' _4 Y/ D# |# b一有空调且可以上自习的地方恰好图书馆。因此我每个暑假，基本上都是很早就过去占 ' E+ w% U# a8 [% Q( k7 y o$ s- F
位，晚上很晚回去睡觉。我对小说等其他书也不感兴趣，就整天看自己觉得好的计算机 6 M' |5 J2 E, L% E1 N
书和数学书，做笔记。某天，我开始了一个雄心勃勃的计划：读完 TP312 书架。 4 e8 M* e% D/ S$ J6 _* [; o
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