|
|
转载一篇大神的作品，有些细节我觉得蛮适用于AFF的，大家共勉!------------------------------
# c# W. n5 }1 R7 \ J3 h8 w, {9 p
' X3 p- j" u, {8 l" K% l6 L) w〔转者注: 徐宥目前是计算机专业的 Ph.D.，导师Yixin Chen，本科毕业于南大数学 1 d7 ~+ |- k) ` I I# q8 M
系。这篇文章是其应出版商之邀而写的一篇回忆录，详细介绍了其大学之前及大学四年
/ O, f" [: |, y( k( x- r的生活，包括他找工作，考研和出国的经历。从中可看到他大学刚开始时情绪在自卑和 ( B- _$ P5 U& p5 o; v& D' l
自负之间的波动，中期看不到前方时的迷茫和收获季节的忙碌。他一直在踏踏实实努 : `/ V6 i3 _* P$ ` R
力，最终从一个在数学系都不怎么拔尖的学生成长为一个计算机牛人，当机遇到来时自 8 w) j" L9 w1 E" O# b" b
然没有错过。我想这篇文章对很多人会有一些启发意义，所以转载在这里。原文地 Z8 b4 i6 j2 j$ o' [- `
址：http://blog.youxu.info/2009/08/06/my-undergraduate-year] / r: S6 Y* ]2 \5 K2 F* W
, w6 d5 p2 Z! [7 _* K5 f8 \( a
! I; ^; D! I/ k: [. Q" X: w- m- o. c/ l
- X: N0 Y" O5 \(应博文视点的几位编辑之邀, 总结了我大学本科的一些经历. 博文视点的新书<我是一 8 g, t6 P5 B1 _( f, T! e, u
只小小鸟>八月即将出版, 收录了我和其他将近20位的大学经历和感悟. 本文特别欢迎读 / w# A6 N% @- {. @
者留言, 编辑说将选择一部分读者留言和这篇一起放到书中去) 5 R, n w N+ r, Y9 H8 P4 g+ G
我的大学
. K, z" e0 o' K7 w( I5 |5 d9 s6 Y. ]) E4 \9 _8 I
虽然标题是”我的大学”，但大学中的一切，其实都和大学前的经历和学习习惯有关。因
. \4 z5 x y: M) O# X6 W此，我还是从我小学时的一件对我以后人生，包括大学影响巨大的事情说起吧。 . `0 B* _& }# D; }7 a
% y6 E* {+ l4 P4 i* u7 J
数理化和好老爸
. y5 g5 `9 _& Z) @: O7 t4 ^
; \- _8 r( H+ E. g2 g0 Y我的小学是在农村里和爷爷奶奶度过的。我的父母住在小镇上，两人平时都要工作，没
- p8 @1 ~+ V' k3 N9 f5 e& x& b空照看我和我弟弟。所以，我只有周末和放假才到镇上，和父母弟弟在一起。四年级升
7 Y0 X' ~; I( U6 Q( ^五年级那个暑假，我到了镇上，和父母在一起。因为一起抓鱼钓虾的玩伴都在老家，百 8 c! w( m1 o6 E7 T
无聊赖的我开始乱翻父亲的书橱，找书看。某天，我翻出了一本叫做《平面几何一题多 / [+ k, O& J. Y# C6 G
解》的书，那是本封面很好看的书。我把整本书翻下来，每个汉字我都认识，但每个符号
8 Z+ _, I6 w) Y! H( J/ C' L0 i我都不懂。好奇的我于是问父亲，这个书讲的是什么呀，怎么从来没见过这些奇怪的符 9 Y8 J. X0 C* g
号呢？他就告诉我说，书里讲解的这个东西，叫平面几何。他接着问我说，“平面几何是 * K/ O7 X+ a/ }9 [
个很有趣的东西，你想不想学呢？” 我说，当然想啊。那时的我，其实只是一个好奇的 5 b/ M6 ]% F, c; m) t* G
小学生，迫切想知道这个书中的图画和符号的意思。我肯定不会想到，这个很随意的决 1 I, N, h7 Z1 H- y
定，改变了我其后的整个人生。
% y3 b. [$ ?8 F1 Z# l& X7 J& ~) ^1 z. t( @% S. K
听了我肯定的回答，我父亲立即从书橱里层（我家书太多了，书橱太小，书橱里书分里
6 Z# w$ X- M1 E# b层外层，外层的书挡住了内层的书脊，我从来都不知道里面还有宝贝）变戏法一般的翻 5 N) r4 S) B: H& x
出了本《数理化自学丛书–平面几何》。对于我父亲这一代人来说，《数理化自学丛书》是代
0 N6 y% \& e5 V3 m8 w表着知识，荣耀和梦想的。我感觉他翻出这本书的时候的动作是虔诚的，但当时的我并
6 g# U o0 s% L* A不知道我父亲在这套书上寄托的希冀和梦想。我只记得他告诉我，当年这套书，用去了
$ \4 R. p) P, t3 `! l3 g* I' S5 Q他大半个月工资。就这样，从五年级开始，我就在父亲的指点下，开始蹒跚前进学习《平 ; c9 Y! C( c/ I& Q3 F& z0 m
面几何》。从一开始不知道什么叫 “证明”，需要他一字一句帮我厘清逻辑关系，到后来
1 _) x) u9 L# a( @$ M全是自学不需要他教，我很快就喜欢上了自学这种学习方式，每天自己看书并且做八道
) d2 w5 C z) v% }8 f4 R5 h# _题。暑假过完后，我就回到了爷爷奶奶的老家。父亲让我继续自学，并且布置我一周做
+ v, k- R9 J8 i$ z) b' v八道题。我在爷爷奶奶家，每天放学回来不做家庭作业也不看动画片，就赶紧做一道几
* \1 o9 f" Y: ]) i, u1 u" k何题。做几何题的妙趣，是不融入其中的人不能理解的。比起小学里的抄生字，抄课文
' Q1 ` B5 T P" t5 g6 K; u6 t这种作业，做几何题是脑力和体力的双重享受。当时，我周围没人可以讨论切磋，全靠
% O7 m9 p7 w! l' A0 V/ `自己。遇到不会的题目，我只能自己冥思苦想，或者熬到周末和父亲讨论，因此，常常 3 a5 \# ]9 L7 ~) Z# b
被一道难题从周一折腾到周日。好在这套书是粉碎四人帮后出的第一版，当年学生的数
9 [" O! C( v0 b1 A学水平比不上现在的学生，而这本书又是以自学为主要切入点，所以题目相对也简单，
' g' o5 L3 v$ n6 o我冥思苦想几天后大体上也能想到解题思路。因此，我能够常常体验百思得解的愉悦
% F0 D% k& j+ ^% S; O# u5 i2 S' D感。我觉得，这种时常拜访的愉悦感，让我很早就开始相信独立思考的力量。 4 e5 L& Y6 F8 G7 u( C. ]
1 m) A* A: }7 ]$ d6 M) t3 o. d每个周末，父亲都用吱吱作响的自行车带我到镇上洗澡理发，然后批改上周我做的几何 % C* E7 O$ K7 P: U
题。在自行车上的时候，他常常信马由缰，随口说些说些初中物理和初中代数知识，比 - z. j, j# J* K$ ^. z
如看到船就说浮力，看到马就说做功，看到三角形就说余弦定理等等。我也就半懂不懂
8 e9 u2 i* I8 @的听，有时候插几句话，有时候能睡着了，没有丝毫的压力和拘束。很早就被中学数学
8 n( K U# [3 q, W" i4 N物理知识装备的一个小学生是可怕的，我那时候觉得知识就是力量，因此我一定要用自 7 G2 e- W; T$ x8 G8 }1 y l) V
己的数学物理知识做一台柴油机，我很自信的认为我懂得做柴油机和机动车的一切知 ( N& N) @- G: Q
识，说不定还能做出第二类永动机。我爸爸屡次告诉我不可行，而我反过来一直屡次告 & f, T+ v3 ~3 k9 e8 i2 `9 I
诉他，你是个没有理想的人。我爸爸不愿意打消我的理想，只是扔给我更多的书，希望 & x4 |8 c' a4 A# P' _* |
能够打击我制造柴油机和永动机的热情，而我的知识理想，在读了更加多的书以后，变
% D6 G) W# W. b5 A得更加的坚固了，我相信，学习知识是我人生第一重要事，有了知识，虽然不一定能做
+ z9 |: v+ Q; H: D+ A7 l柴油机，但一定能做更多强大的事情。同时，我通过学习几何和其他的一些父亲扔给我
1 i5 v, |) i9 Z3 J% ?的书，开始对自己的学习能力有了自信，我相信，找书自学是学知识的好方法，同时，
! F/ B( |. [( Y把题从头到尾做一遍是很好的自学方法。
* x( x6 S6 |, L. d5 V0 a
9 \ t! z1 ]1 v% H: G所以，我带着三个理念进入了大学，第一是什么东西都可以自学，第二是慢即是快，笨 f4 Y# u3 z2 n; a: o$ e* N
笨的做一遍题是学习的捷径；第三是知识理想主义，知识就是力量。而读书学知识能够
* W6 K! W& _5 b8 k) ^) k, W! V$ ^消除蒙昧，掌握改变世界的力量，所以是一件快乐的事情。
5 Q5 N, U! O# ^
- G& R$ c4 N- m/ q1 ^: X W大一，极端自负和极端自卑
5 B9 [( j) T; b; j- @9 p; d& l$ J2 ]# y
我的高考成绩还很不错，高中还拿了一个数学联赛一等奖，所以，我是带着对自己数学 & P$ b3 I( L! D f9 o1 X
知识（为了准备数学竞赛，我看了很多闲书，有很多就是大学数学系的教材）和学习方 " i! N: U4 l$ E/ }
法的自信满满，和对南大数学系这个相对不好的选择的遗憾和自卑（当时的高考分数可 7 d3 v6 |9 P- i4 _0 |% `( i
以填报更加好的学校或更加喜欢的专业）来到大学的。当时我的心理状态可以用八个字 7 h3 ] B- [0 L
概括: 极端自负，极端自卑。这种心态，一直笼罩了我上大学的头两年，而且总是以一 - k0 \0 W# s I
季度为周期，在两极之间交替变化。我在学期开始往往很自负，到期中考试左右很自 , z. R' o1 }' N& B5 E/ d
卑，然后再自负，再自卑，不断反复。 # I3 J0 o( r/ K6 g/ [5 ]
/ \! a$ ^# P3 }/ K; D
在我看来，极端自负这个心态，其实不是因为自信，而是因为极端自卑生出的应激反应– " X% b$ m- R# k/ n6 N
为了掩盖自卑，只好用自负来掩饰。为什么我极端自卑呢，大体来自两个方面，一个是
! E% H! v7 r+ s$ f0 f我的成绩排名在高中都是很前的，但是到了大学就 20 名开外了。尽管我觉得自己的数
, g8 y- C2 e' k7 v% N! r学水平很不错，考试却总是不怎么样，觉得考试考不出真水平。另一个是觉得自己没有
! }) b, Y. F D5 s& g在一个自己满意的系。我喜欢动手的工科，当时我觉得比起计算机系和电子系这样的“牛
8 x( S0 v: K3 d$ P" B” 系，数学系并不“牛”。可即使在不牛的系，我都不能做到前10，更别说看上去更加牛
1 I6 d/ ~) @( }* B& _: b! H的计算机系了。为了掩饰这种这种自卑，就自然生出了极端自负。那时候，我上课根本
; j: W+ @. J) `2 Z7 |7 f0 b不听讲，理由是“书上的东西太简单了”。为了证明自己智商还可以，我总是坐在最后一 - k+ T0 e& ^' E9 @% N. e
排，显示自己并不热心于老师讲课。我这样持续了两年，以至于到最后， 我连班上每次
6 p: H0 J0 S& M' R0 t3 m2 G r' w都坐在前面的几个同学的名字都不知道。这样的心态明明是错的，我却缺少一个很好的
: p: b( {1 W( Z动因来改变它。 4 g) \- U P* I7 Y3 ~0 ]
2 @$ a3 j! N0 N! ~+ I7 ^
不过最原始的三个理念还是在的，我告诫自己即使不听讲，也不能浪费时间。所以，我
# C v+ X( Q& Q# E+ j4 g1 Q' O2 H把听课做作业上节省下来的时间，用在了看喜欢的计算机书和学习编程上了。于是，整 + {* k, V: H a; r1 [
个大一大二，我凭借着简单的自学的理念，开始了两件事情，敲 《Thinking in
7 N5 n9 w" q' R$ ~Java》(TIJ) 和 《The TeXbook》 上的没一个样例。
* d& m$ j" q1 q: U4 S
- X1 X' ~1 w; j9 @6 `8 G敲 TIJ 的机缘其实很简单，我是在软件学院听课的时候看到他们教 Java, 但是他们用
9 t& e2 r' k3 J, |" Z I1 l的 《Java 大学教程》太贵了，我舍不得买。我在网上搜了一圈，发现 《Thinking in
1 z3 m+ q" R2 h( c) WJava》是一个免费的英文电子书。于是，我就在数学系的机房，每天下午和晚上，开着一
2 R/ N1 U. {* V+ ]6 g6 Q台计算机，屏幕上放着这个电子书，再用我的很土的笔记本，运行着未注册的 8 }- ]% u. H( {( T3 ?9 J. t4 X
JCreator, 一个字母一个字母的敲 TIJ 上面的程序。我很偏激的认为拷贝粘帖的程序记
, a, G. N) H; r& e/ T不住，所以每个字母都自己手敲。就这样，花了一个学期，居然就把所有的程序敲完
8 d6 ?, N* {- g* I, ~" ?了，基本上 Java 的方方面面，我也了然于胸了。 0 M0 ], m8 e1 T
! d8 a8 g9 r5 p
敲完 Thinking in Java 之前没几天，我们就期末考试了。那一次考试的试题是 LaTeX # u5 \8 i: O' m; Q$ ^$ U( _, u
排版的，而不是手写的。我考试的时候就问监考老师这玩意怎么排版出来的，因为我知
; T m7 G) o o3 [ F# A道 Word 这个软件做不到这个效果。监考老师除了对我不认真考试表示不满外，还算仁
' _% U( ]* {; ]# ^) P' P2 G* C+ s慈，告诉了我 LaTeX 这个名词。 寒假里，我就买了一本 LaTeX 教程。然后，突然认识
4 ?3 o! B2 u/ n& _; {到，原来 TeX 居然是我最热爱的 Knuth 的杰作，于是我就疯狂的开始学 TeX。 我的方
/ y+ B9 `: B" o6 ^7 N9 V1 a: |法还是一样， 敲例子。 记得 TeXbook 上有一个程序， Knuth 让大家自己照着敲入计 : b' H" [( u8 M! o. T' F* j1 V' s- z
算机， 然后还很幽默的说，实验证明，只有很少的人会按照他说的敲入这个程序，而这
9 w1 Q( v+ C: b; z部分人，却是学 TeX 最好的人。看到这里我会心一笑，觉得自己的方法原来也不算笨。 4 u& ^7 \! @# I( ~
从此，一字不漏敲入一本书的程序成了我推荐别人学习语言的最好办法。 我后来大四又
5 N3 _$ n; ?* h敲了 A Byte of Python，前段时间又敲玩了 The Awk Book，都是不到一个月瞬间从初 0 b" r* H6 I8 j! }6 `0 }5 g
学者成为细节很熟悉顺手拈来使用者。顺着这个方法，大二我把 《组合数学引论》 和上
/ f; l) X0 I" }; p海交通大学出版的一本《离散数学》 上的题目都做一题不漏做完了。当时选者两本书也没 * o g6 L6 ~( }: [4 j/ P9 ^
有特别的目的，就觉得这东西应该是计算机的数学基础。这些积累，在大四全部都显现 . S) x- k4 J: ~/ W+ x0 b
了出来。 / s* U2 M0 d) Q) [
) E/ L+ J3 |5 v) H. h
我个人认为， 《Thinking in Java》 和 《The TeXbook》都算得上是理论和实践结合的精
7 Z$ M+ K0 W7 D7 J) F品书，是经典的英文原版书。我一上来就读了这两本书，阅读品味就上升了不少，而且
- O' p2 ]7 I8 ]8 O* h. l2 {8 z& N变得“崇洋媚外”了，任何时候都以英文原版书为第一选项了。也因为此，虽然我自学的 : @7 o* _) l* h* o3 }
过程中没有高人指点，但自学最重要的一个环节—选书–的盲目性就大大减少了。我记得
- l. @( s) i8 Z. [8 A" x4 p v' Q7 c那时候我看得最多的书就是华章引进的书，黑封面的，我们图书馆里有将近半书架，如 & ?# X) f+ \" ~8 O
果一一细读，穷尽四年是看不完的。但华章的书也不是本本经典，我那时候开始注意选 + M* ~1 J" }- _+ k2 W
择，细读开头十几页后，基本能决定这个书该不该看。所以即使当时没人指点，全靠自
- {7 E% {& ^0 A1 S a学，读的书还算过得去。那时候南大计算机系的教材，有的我看，有的我觉得不适合自 - Q2 C5 w' l7 B) a7 B8 r% k
己，就找替代品了。我觉得选书这个事情上，因为有前两本书的标杆，我少走了不少弯
{% |+ D0 L5 @' X J2 D路。从这两本书开始，我疯狂的读书就开始了。南大的浦口校区的硬件条件并不好，唯
6 |/ O2 C8 h4 z$ x6 }" x一有空调且可以上自习的地方恰好图书馆。因此我每个暑假，基本上都是很早就过去占 1 B( `, Y# [- b. j9 W
位，晚上很晚回去睡觉。我对小说等其他书也不感兴趣，就整天看自己觉得好的计算机 . r' ?1 A% k. r* A- p- M3 X
书和数学书，做笔记。某天，我开始了一个雄心勃勃的计划：读完 TP312 书架。 / Y: i& s R7 |$ @, |
. W+ v% b% L( P* t
- E2 V. Y% ]6 c1 d8 w6 h1 m: ^7 V |4 g# n( j" @
8 Q! p9 ], O; w
|
|
发表于 2017-11-21 12:38:23
楼主
发表于 2017-11-21 13:29:52
发表于 2017-11-21 15:18:25
发表于 2017-11-30 06:45:30