|
|
转载一篇大神的作品，有些细节我觉得蛮适用于AFF的，大家共勉!------------------------------
], v0 M- h1 _ E2 q) R3 z
U7 o& N3 i" [〔转者注: 徐宥目前是计算机专业的 Ph.D.，导师Yixin Chen，本科毕业于南大数学
/ m1 q) y" H) |& C系。这篇文章是其应出版商之邀而写的一篇回忆录，详细介绍了其大学之前及大学四年
+ A- {( U3 f+ J8 t! f2 U的生活，包括他找工作，考研和出国的经历。从中可看到他大学刚开始时情绪在自卑和
. Z! `( O# ?- q6 g' ] v3 P自负之间的波动，中期看不到前方时的迷茫和收获季节的忙碌。他一直在踏踏实实努
i' a8 p7 |, z& B4 f- f力，最终从一个在数学系都不怎么拔尖的学生成长为一个计算机牛人，当机遇到来时自 $ v$ z0 x2 t3 I F/ a
然没有错过。我想这篇文章对很多人会有一些启发意义，所以转载在这里。原文地
; k% J) O/ g; M址：http://blog.youxu.info/2009/08/06/my-undergraduate-year] , `. e8 A) U6 F' S5 w/ C* h
$ T; I( N/ D& p) Y, N5 _$ u( s& ?6 o; @ s6 I& A
0 \( c: y0 w5 x/ {# k3 j$ J
(应博文视点的几位编辑之邀, 总结了我大学本科的一些经历. 博文视点的新书<我是一
7 E. M5 }2 q. r只小小鸟>八月即将出版, 收录了我和其他将近20位的大学经历和感悟. 本文特别欢迎读
& B& n$ H' w- w; \9 ^" C0 R7 l者留言, 编辑说将选择一部分读者留言和这篇一起放到书中去)
! }! }' o$ o: R$ k我的大学 4 I5 L, ]# r6 ~0 p3 Y. M! A
( t, @& A1 W2 _, B" D/ G
虽然标题是”我的大学”，但大学中的一切，其实都和大学前的经历和学习习惯有关。因 3 |1 X( ~6 H& K" w
此，我还是从我小学时的一件对我以后人生，包括大学影响巨大的事情说起吧。 + v) L, W7 M& f' _/ j/ B4 l3 W
/ F1 I' ^( v" r& q2 J9 U
数理化和好老爸 ( g6 h) k! @4 Y& W2 \% {) [
3 j/ I V6 _3 N% r) t: H
我的小学是在农村里和爷爷奶奶度过的。我的父母住在小镇上，两人平时都要工作，没
2 r* B) y% B3 Y# q+ s空照看我和我弟弟。所以，我只有周末和放假才到镇上，和父母弟弟在一起。四年级升 : n" s) s! i& i$ E8 ]( z
五年级那个暑假，我到了镇上，和父母在一起。因为一起抓鱼钓虾的玩伴都在老家，百 ) I6 f+ }! T+ b9 l# M1 p9 `$ z
无聊赖的我开始乱翻父亲的书橱，找书看。某天，我翻出了一本叫做《平面几何一题多 , w) B) B5 s. Q# r L$ v( O9 e
解》的书，那是本封面很好看的书。我把整本书翻下来，每个汉字我都认识，但每个符号
$ Z2 I% c. O3 o3 i* h我都不懂。好奇的我于是问父亲，这个书讲的是什么呀，怎么从来没见过这些奇怪的符 6 O, R! i+ W5 O
号呢？他就告诉我说，书里讲解的这个东西，叫平面几何。他接着问我说，“平面几何是
+ x# i+ p: e; F( @个很有趣的东西，你想不想学呢？” 我说，当然想啊。那时的我，其实只是一个好奇的 . v( d) s, B, j9 s
小学生，迫切想知道这个书中的图画和符号的意思。我肯定不会想到，这个很随意的决 , ^7 v6 L: s" Q! x I( \& h# ?
定，改变了我其后的整个人生。 - F* G1 ^) j* _8 G
+ ~9 t- g5 d! Y) A% ]
听了我肯定的回答，我父亲立即从书橱里层（我家书太多了，书橱太小，书橱里书分里 " T2 x5 u, {6 Q0 Y6 B; Y
层外层，外层的书挡住了内层的书脊，我从来都不知道里面还有宝贝）变戏法一般的翻
; C; z7 k& F) P0 U/ N. W! ]1 \; W出了本《数理化自学丛书–平面几何》。对于我父亲这一代人来说，《数理化自学丛书》是代 $ P8 ~- v Y, U+ O
表着知识，荣耀和梦想的。我感觉他翻出这本书的时候的动作是虔诚的，但当时的我并
$ W- ], C+ h; F" R, m不知道我父亲在这套书上寄托的希冀和梦想。我只记得他告诉我，当年这套书，用去了
5 u; A) \! E! _% P7 p2 N) \他大半个月工资。就这样，从五年级开始，我就在父亲的指点下，开始蹒跚前进学习《平 9 y7 m o% b! d" f. P z4 D. p
面几何》。从一开始不知道什么叫 “证明”，需要他一字一句帮我厘清逻辑关系，到后来
6 D0 Z- _- e0 u/ B/ U( g( f全是自学不需要他教，我很快就喜欢上了自学这种学习方式，每天自己看书并且做八道 0 v; m: N. ]# t1 S }9 h% @2 l, v
题。暑假过完后，我就回到了爷爷奶奶的老家。父亲让我继续自学，并且布置我一周做
; e3 Y! S# D, H; G7 x T八道题。我在爷爷奶奶家，每天放学回来不做家庭作业也不看动画片，就赶紧做一道几 " Y# Z! ]" m+ d) P7 A
何题。做几何题的妙趣，是不融入其中的人不能理解的。比起小学里的抄生字，抄课文
8 L; m1 D) k v9 J8 ]$ l这种作业，做几何题是脑力和体力的双重享受。当时，我周围没人可以讨论切磋，全靠 - [ v l/ Z T+ d
自己。遇到不会的题目，我只能自己冥思苦想，或者熬到周末和父亲讨论，因此，常常 ( i4 ~) `; c0 A
被一道难题从周一折腾到周日。好在这套书是粉碎四人帮后出的第一版，当年学生的数 - z% C& @/ j! W2 I3 Y: ?+ k7 `# f( y
学水平比不上现在的学生，而这本书又是以自学为主要切入点，所以题目相对也简单，
$ T5 Q6 x8 K5 M7 a+ ?8 m3 ^我冥思苦想几天后大体上也能想到解题思路。因此，我能够常常体验百思得解的愉悦
O9 |" v1 T0 ?" u9 G感。我觉得，这种时常拜访的愉悦感，让我很早就开始相信独立思考的力量。
( e" S% R6 W. s+ K9 H/ Z
1 ?& s6 ^* Z; _! B3 u$ n每个周末，父亲都用吱吱作响的自行车带我到镇上洗澡理发，然后批改上周我做的几何
( c. o# p; a3 n4 a$ G9 h3 P: U题。在自行车上的时候，他常常信马由缰，随口说些说些初中物理和初中代数知识，比 0 i. D X$ d6 u! k5 c
如看到船就说浮力，看到马就说做功，看到三角形就说余弦定理等等。我也就半懂不懂 & |# h! @! s; f8 s/ C' C
的听，有时候插几句话，有时候能睡着了，没有丝毫的压力和拘束。很早就被中学数学 ! O7 _, z" R& }. B- r
物理知识装备的一个小学生是可怕的，我那时候觉得知识就是力量，因此我一定要用自
. n% i ]3 D' q己的数学物理知识做一台柴油机，我很自信的认为我懂得做柴油机和机动车的一切知
' `& o8 ?9 X, n! H, G' }识，说不定还能做出第二类永动机。我爸爸屡次告诉我不可行，而我反过来一直屡次告 3 ^/ G; v$ _- j- V) Y' G
诉他，你是个没有理想的人。我爸爸不愿意打消我的理想，只是扔给我更多的书，希望 ( q& q: O% K5 X: d6 \' C
能够打击我制造柴油机和永动机的热情，而我的知识理想，在读了更加多的书以后，变
1 Z# z" d$ ]& ?/ ^: D9 I得更加的坚固了，我相信，学习知识是我人生第一重要事，有了知识，虽然不一定能做 2 a" \% T1 Q% @
柴油机，但一定能做更多强大的事情。同时，我通过学习几何和其他的一些父亲扔给我
, `6 N6 x* h9 o" ~0 q/ z* r的书，开始对自己的学习能力有了自信，我相信，找书自学是学知识的好方法，同时， # y, W3 P; t$ Q3 z) X4 Q$ {5 ]
把题从头到尾做一遍是很好的自学方法。 . A' h( M9 f# N3 K1 h& c' p
/ e* [5 B9 p3 G0 |- A+ l. D6 j
所以，我带着三个理念进入了大学，第一是什么东西都可以自学，第二是慢即是快，笨 i2 D" t0 I7 V" e; z# o
笨的做一遍题是学习的捷径；第三是知识理想主义，知识就是力量。而读书学知识能够
1 I. V6 l( i Y8 \' \消除蒙昧，掌握改变世界的力量，所以是一件快乐的事情。
; A& [9 V* p( a, D6 S+ e6 S% j7 y% z% V& g+ z
大一，极端自负和极端自卑
+ {5 [! K R2 [% I ]' ?
( S) J8 o! o9 x! C8 p4 z8 `0 [; W+ g+ M我的高考成绩还很不错，高中还拿了一个数学联赛一等奖，所以，我是带着对自己数学 / W* |) v x" E F; y! c& H
知识（为了准备数学竞赛，我看了很多闲书，有很多就是大学数学系的教材）和学习方 ) J" M0 h( }6 i) q5 c
法的自信满满，和对南大数学系这个相对不好的选择的遗憾和自卑（当时的高考分数可 ' D) y8 _& e. m- I6 s
以填报更加好的学校或更加喜欢的专业）来到大学的。当时我的心理状态可以用八个字
# x( Y5 r. @' l概括: 极端自负，极端自卑。这种心态，一直笼罩了我上大学的头两年，而且总是以一
8 D0 Y+ z# H2 t5 M; g* T7 R季度为周期，在两极之间交替变化。我在学期开始往往很自负，到期中考试左右很自
* @1 N, }" E5 a1 p2 E+ a) k卑，然后再自负，再自卑，不断反复。 5 l/ i# T I V4 Q
4 L( W+ A, Z0 }5 i2 p9 Z X" f
在我看来，极端自负这个心态，其实不是因为自信，而是因为极端自卑生出的应激反应– 7 r, Y' L- g* }! O! b' n
为了掩盖自卑，只好用自负来掩饰。为什么我极端自卑呢，大体来自两个方面，一个是 ( t' L2 t; D( I" a$ L
我的成绩排名在高中都是很前的，但是到了大学就 20 名开外了。尽管我觉得自己的数 , ^ g9 c0 g( J4 R
学水平很不错，考试却总是不怎么样，觉得考试考不出真水平。另一个是觉得自己没有
8 {9 P# Q+ Y \( }: J在一个自己满意的系。我喜欢动手的工科，当时我觉得比起计算机系和电子系这样的“牛 ) A L7 {6 B; J' n
” 系，数学系并不“牛”。可即使在不牛的系，我都不能做到前10，更别说看上去更加牛 + F) {" M2 w$ o+ i# p
的计算机系了。为了掩饰这种这种自卑，就自然生出了极端自负。那时候，我上课根本
$ L* @# p* Y! ?不听讲，理由是“书上的东西太简单了”。为了证明自己智商还可以，我总是坐在最后一
4 K! B3 k/ J/ {排，显示自己并不热心于老师讲课。我这样持续了两年，以至于到最后， 我连班上每次
* V6 g! J5 q7 ?% t' X( c0 P1 D都坐在前面的几个同学的名字都不知道。这样的心态明明是错的，我却缺少一个很好的 $ {. m' v/ E1 G& j" A8 R7 g- ]
动因来改变它。 2 v8 T% e1 a, [& Z5 v
3 Z; ?+ q) S% ^9 g: T不过最原始的三个理念还是在的，我告诫自己即使不听讲，也不能浪费时间。所以，我
1 S2 P& c8 o0 ?1 P把听课做作业上节省下来的时间，用在了看喜欢的计算机书和学习编程上了。于是，整
3 u& O0 \* }; f个大一大二，我凭借着简单的自学的理念，开始了两件事情，敲 《Thinking in 3 J( x) ~! f% U5 o
Java》(TIJ) 和 《The TeXbook》 上的没一个样例。
( Q' t x2 d" G5 E- i
4 S7 I* _2 ?9 u1 [2 x敲 TIJ 的机缘其实很简单，我是在软件学院听课的时候看到他们教 Java, 但是他们用
$ W6 y# ~& K% O' s- O0 Y的 《Java 大学教程》太贵了，我舍不得买。我在网上搜了一圈，发现 《Thinking in - L, K9 E5 z0 l" i6 b6 i7 N
Java》是一个免费的英文电子书。于是，我就在数学系的机房，每天下午和晚上，开着一 8 m6 R. T0 ~+ z; S
台计算机，屏幕上放着这个电子书，再用我的很土的笔记本，运行着未注册的
9 u0 d( v8 M* ?# v* x+ P6 WJCreator, 一个字母一个字母的敲 TIJ 上面的程序。我很偏激的认为拷贝粘帖的程序记
: O) x6 p V7 g. s: H- \. h6 D不住，所以每个字母都自己手敲。就这样，花了一个学期，居然就把所有的程序敲完 ' _! U# M. j3 v5 a6 P3 L- o
了，基本上 Java 的方方面面，我也了然于胸了。
7 |8 }7 p( z/ }
% a/ C; {- h0 K敲完 Thinking in Java 之前没几天，我们就期末考试了。那一次考试的试题是 LaTeX 3 M" M& \3 t8 Q% i- e) G
排版的，而不是手写的。我考试的时候就问监考老师这玩意怎么排版出来的，因为我知 ! W ^4 l4 J" I% \
道 Word 这个软件做不到这个效果。监考老师除了对我不认真考试表示不满外，还算仁
. c, C5 l3 N2 ^) u: e& L1 M d1 ~! r慈，告诉了我 LaTeX 这个名词。 寒假里，我就买了一本 LaTeX 教程。然后，突然认识
. p8 g# X( w+ S( Q# D$ Q到，原来 TeX 居然是我最热爱的 Knuth 的杰作，于是我就疯狂的开始学 TeX。 我的方
1 Z1 \5 S8 `6 x" w4 }法还是一样， 敲例子。 记得 TeXbook 上有一个程序， Knuth 让大家自己照着敲入计 1 W! N4 s( |& m2 H
算机， 然后还很幽默的说，实验证明，只有很少的人会按照他说的敲入这个程序，而这
/ a" g _# ~- Q/ X2 ^部分人，却是学 TeX 最好的人。看到这里我会心一笑，觉得自己的方法原来也不算笨。
1 [1 e% z' X. V( q% }6 s2 B从此，一字不漏敲入一本书的程序成了我推荐别人学习语言的最好办法。 我后来大四又 * M3 _1 ^7 [ Q1 y: H
敲了 A Byte of Python，前段时间又敲玩了 The Awk Book，都是不到一个月瞬间从初 , e' o3 g- D* K1 o+ J$ Z% A& {* v
学者成为细节很熟悉顺手拈来使用者。顺着这个方法，大二我把 《组合数学引论》 和上 ( e/ e# V/ M6 U# v! [! J6 c- h; \; N
海交通大学出版的一本《离散数学》 上的题目都做一题不漏做完了。当时选者两本书也没
! }$ F$ c, Y+ m! e) m: ^有特别的目的，就觉得这东西应该是计算机的数学基础。这些积累，在大四全部都显现
: N! M, S0 |6 v了出来。 # a3 j0 Q9 ~% X# t8 n
2 s6 U6 `) D5 ]; b7 e% _: E! P/ J/ G我个人认为， 《Thinking in Java》 和 《The TeXbook》都算得上是理论和实践结合的精 3 q R r- P1 f
品书，是经典的英文原版书。我一上来就读了这两本书，阅读品味就上升了不少，而且 9 O9 [% }1 ?. _8 S) U4 G
变得“崇洋媚外”了，任何时候都以英文原版书为第一选项了。也因为此，虽然我自学的 & M# a+ M& @9 h6 B5 b8 _; ^8 A
过程中没有高人指点，但自学最重要的一个环节—选书–的盲目性就大大减少了。我记得 , E- @; I2 m$ e1 N K9 n2 m: V
那时候我看得最多的书就是华章引进的书，黑封面的，我们图书馆里有将近半书架，如 1 J& t9 y7 N5 }1 K' j) `3 Q; {" K
果一一细读，穷尽四年是看不完的。但华章的书也不是本本经典，我那时候开始注意选
* w, _# K" @7 T: E Z+ C择，细读开头十几页后，基本能决定这个书该不该看。所以即使当时没人指点，全靠自 1 s5 W3 ]& n: q Q
学，读的书还算过得去。那时候南大计算机系的教材，有的我看，有的我觉得不适合自
/ W# y( G* v& P$ [& x己，就找替代品了。我觉得选书这个事情上，因为有前两本书的标杆，我少走了不少弯
8 V- `9 N: ]' Z P路。从这两本书开始，我疯狂的读书就开始了。南大的浦口校区的硬件条件并不好，唯
% R7 W0 `9 {( G) _6 _, J一有空调且可以上自习的地方恰好图书馆。因此我每个暑假，基本上都是很早就过去占 - @; ]1 ?- G$ d1 H- U) o7 f5 R9 u
位，晚上很晚回去睡觉。我对小说等其他书也不感兴趣，就整天看自己觉得好的计算机
" A% E4 c4 T3 Z/ o! Z+ l$ v书和数学书，做笔记。某天，我开始了一个雄心勃勃的计划：读完 TP312 书架。
|) x. V0 @, ~: I9 j! |5 {/ m8 M
7 `, m4 P! k# ]0 o: H- \4 m' R
5 w4 B$ z; U% h5 V# o+ {* a3 |" }. x1 X, U% ]
|
|
发表于 2017-11-21 12:38:23
楼主
发表于 2017-11-21 13:29:52
发表于 2017-11-21 15:18:25
发表于 2017-11-30 06:45:30