|
|
转载一篇大神的作品，有些细节我觉得蛮适用于AFF的，大家共勉!------------------------------
1 X( I: K2 @/ U7 N% k4 Q; d+ g1 z( n) W, e# v
〔转者注: 徐宥目前是计算机专业的 Ph.D.，导师Yixin Chen，本科毕业于南大数学 1 {) U, e- E9 D' T2 a
系。这篇文章是其应出版商之邀而写的一篇回忆录，详细介绍了其大学之前及大学四年
' a$ S, p W6 d* ~0 {! t' _的生活，包括他找工作，考研和出国的经历。从中可看到他大学刚开始时情绪在自卑和 / t: H9 \+ W& S2 i, ?7 d
自负之间的波动，中期看不到前方时的迷茫和收获季节的忙碌。他一直在踏踏实实努 * \! \; V$ q& ?; k- O- M& [# C
力，最终从一个在数学系都不怎么拔尖的学生成长为一个计算机牛人，当机遇到来时自 8 T* I8 N3 |; W' ?+ S4 x
然没有错过。我想这篇文章对很多人会有一些启发意义，所以转载在这里。原文地
, E9 k6 h# g# P; I" _址：http://blog.youxu.info/2009/08/06/my-undergraduate-year] 7 D: [5 @8 s# g" q+ ^+ ^
1 j( O! O, p( c9 f8 v1 @& ?
9 W& m" c8 `- j9 h7 [5 ], K$ R
: u2 n$ \. c% n4 A9 ^
(应博文视点的几位编辑之邀, 总结了我大学本科的一些经历. 博文视点的新书<我是一
: _+ Z! T- T+ D% s; }: E只小小鸟>八月即将出版, 收录了我和其他将近20位的大学经历和感悟. 本文特别欢迎读 , p/ J2 n, |6 U: f
者留言, 编辑说将选择一部分读者留言和这篇一起放到书中去) ' G) R3 Z' D2 C+ J% L
我的大学
+ L$ C: ?) _( I" R' }
- X+ y- G9 {7 Y$ T虽然标题是”我的大学”，但大学中的一切，其实都和大学前的经历和学习习惯有关。因
- Y2 F6 h- @" A8 _此，我还是从我小学时的一件对我以后人生，包括大学影响巨大的事情说起吧。 ' C5 c2 W' g/ X1 @ A) ] m) A3 B
' m$ Y% Z) T7 h. z# y5 A数理化和好老爸 2 \; `3 L2 h/ Y6 a- ~) q8 f
( ~. x( k2 j: A# [: w- q
我的小学是在农村里和爷爷奶奶度过的。我的父母住在小镇上，两人平时都要工作，没
3 R6 d/ k6 I8 ^4 z, S+ V/ y4 N空照看我和我弟弟。所以，我只有周末和放假才到镇上，和父母弟弟在一起。四年级升 & w6 C, [0 Z8 @+ Y8 P* c3 X
五年级那个暑假，我到了镇上，和父母在一起。因为一起抓鱼钓虾的玩伴都在老家，百
9 j, ?: z) N4 ~3 x! q$ y无聊赖的我开始乱翻父亲的书橱，找书看。某天，我翻出了一本叫做《平面几何一题多
) i/ r+ c: l/ v& U( w1 k解》的书，那是本封面很好看的书。我把整本书翻下来，每个汉字我都认识，但每个符号 ! J |* l2 A3 E$ z% ]9 J' `
我都不懂。好奇的我于是问父亲，这个书讲的是什么呀，怎么从来没见过这些奇怪的符 : X( {& [" D( x& w" M# E \
号呢？他就告诉我说，书里讲解的这个东西，叫平面几何。他接着问我说，“平面几何是 ; W" ^% d, z( L0 Z. d1 i
个很有趣的东西，你想不想学呢？” 我说，当然想啊。那时的我，其实只是一个好奇的
. }$ X+ F+ L E" u2 L& c- m小学生，迫切想知道这个书中的图画和符号的意思。我肯定不会想到，这个很随意的决
0 @9 P* V6 f% O9 {, k2 f定，改变了我其后的整个人生。 , }, }) ~) s, S( k; z
& y( r1 _% p' E1 F. {
听了我肯定的回答，我父亲立即从书橱里层（我家书太多了，书橱太小，书橱里书分里
* m+ [! \4 L. y& U; @/ {( i& B: x& p层外层，外层的书挡住了内层的书脊，我从来都不知道里面还有宝贝）变戏法一般的翻
2 P( r5 b3 Q |' Y: J8 u2 s) d出了本《数理化自学丛书–平面几何》。对于我父亲这一代人来说，《数理化自学丛书》是代 6 t6 v% w5 r& i4 n& H8 ^
表着知识，荣耀和梦想的。我感觉他翻出这本书的时候的动作是虔诚的，但当时的我并 ; I. W6 T) h" v! R0 k( D
不知道我父亲在这套书上寄托的希冀和梦想。我只记得他告诉我，当年这套书，用去了 7 {% G2 i' }: Y: z, n; t
他大半个月工资。就这样，从五年级开始，我就在父亲的指点下，开始蹒跚前进学习《平 " ^6 x4 c1 U& X! @# w
面几何》。从一开始不知道什么叫 “证明”，需要他一字一句帮我厘清逻辑关系，到后来
8 f! y3 c& T- Y% @全是自学不需要他教，我很快就喜欢上了自学这种学习方式，每天自己看书并且做八道 & d% w$ S, |6 e) G' ?! F
题。暑假过完后，我就回到了爷爷奶奶的老家。父亲让我继续自学，并且布置我一周做
! n4 B: s& L& ]- j' y! b八道题。我在爷爷奶奶家，每天放学回来不做家庭作业也不看动画片，就赶紧做一道几 ( ]/ o& q+ B$ L
何题。做几何题的妙趣，是不融入其中的人不能理解的。比起小学里的抄生字，抄课文
/ I: l5 g5 X3 {+ s1 v这种作业，做几何题是脑力和体力的双重享受。当时，我周围没人可以讨论切磋，全靠
. F) g9 ?- H6 r( J5 V' y( K自己。遇到不会的题目，我只能自己冥思苦想，或者熬到周末和父亲讨论，因此，常常
1 m* ]! \8 o+ H# G2 @% L被一道难题从周一折腾到周日。好在这套书是粉碎四人帮后出的第一版，当年学生的数 8 D+ ^6 C7 U Y- p4 j: Q1 _, X
学水平比不上现在的学生，而这本书又是以自学为主要切入点，所以题目相对也简单，
; m3 w! g4 } G, `. w我冥思苦想几天后大体上也能想到解题思路。因此，我能够常常体验百思得解的愉悦
7 V! J3 R: s9 T# n" i. ~# P$ U感。我觉得，这种时常拜访的愉悦感，让我很早就开始相信独立思考的力量。 0 i8 ?5 v9 ~: {
& I9 D0 ]& H, Q每个周末，父亲都用吱吱作响的自行车带我到镇上洗澡理发，然后批改上周我做的几何
; v& e- h$ s! s: B题。在自行车上的时候，他常常信马由缰，随口说些说些初中物理和初中代数知识，比 $ c5 J' T8 K& T: O- r4 [
如看到船就说浮力，看到马就说做功，看到三角形就说余弦定理等等。我也就半懂不懂 0 T6 s' J/ D# B0 c; z
的听，有时候插几句话，有时候能睡着了，没有丝毫的压力和拘束。很早就被中学数学
3 u) k* B0 F8 I9 k4 C4 g物理知识装备的一个小学生是可怕的，我那时候觉得知识就是力量，因此我一定要用自
& d" f% O z! { [( Z己的数学物理知识做一台柴油机，我很自信的认为我懂得做柴油机和机动车的一切知 % B3 Y9 Y/ i* W) q8 \9 o& M5 V$ t
识，说不定还能做出第二类永动机。我爸爸屡次告诉我不可行，而我反过来一直屡次告 1 ~0 `( u2 y+ @: c9 j0 r7 Y
诉他，你是个没有理想的人。我爸爸不愿意打消我的理想，只是扔给我更多的书，希望 $ R4 \: A" ^& {' ]$ G, x* h3 j+ i* B
能够打击我制造柴油机和永动机的热情，而我的知识理想，在读了更加多的书以后，变 ! i7 w; Z( H# L) S( I
得更加的坚固了，我相信，学习知识是我人生第一重要事，有了知识，虽然不一定能做
! \3 g" x0 H$ P0 r8 W0 N2 H柴油机，但一定能做更多强大的事情。同时，我通过学习几何和其他的一些父亲扔给我
$ @' s3 x) O8 U: y的书，开始对自己的学习能力有了自信，我相信，找书自学是学知识的好方法，同时， 7 q5 \6 }# g5 R+ O# C
把题从头到尾做一遍是很好的自学方法。
9 w" }2 ~ N6 z7 R) m/ _# |0 O5 E( x. R/ x
所以，我带着三个理念进入了大学，第一是什么东西都可以自学，第二是慢即是快，笨 & w0 z8 }+ l% Q" I
笨的做一遍题是学习的捷径；第三是知识理想主义，知识就是力量。而读书学知识能够
E7 |9 j: Y- S# h( S# x消除蒙昧，掌握改变世界的力量，所以是一件快乐的事情。 3 m" D. E! C6 v* | f) K' ~
% S6 d5 Z8 {. R$ k# ~大一，极端自负和极端自卑
+ K* t' k( R) D1 M1 y
" }$ I4 b/ J1 R% v4 X8 m我的高考成绩还很不错，高中还拿了一个数学联赛一等奖，所以，我是带着对自己数学 ' r8 ~' R, M" P" [, Z
知识（为了准备数学竞赛，我看了很多闲书，有很多就是大学数学系的教材）和学习方 t- |( x9 V* i% b
法的自信满满，和对南大数学系这个相对不好的选择的遗憾和自卑（当时的高考分数可 ! e$ _( @8 L2 [; R$ s
以填报更加好的学校或更加喜欢的专业）来到大学的。当时我的心理状态可以用八个字
8 O" L, y$ w: v i* L5 R概括: 极端自负，极端自卑。这种心态，一直笼罩了我上大学的头两年，而且总是以一
0 i5 G3 R8 r" T$ u4 E) h季度为周期，在两极之间交替变化。我在学期开始往往很自负，到期中考试左右很自 1 u4 s) j* k: j' s- t
卑，然后再自负，再自卑，不断反复。
! T0 E- E" @+ n. N$ _1 y6 s. L8 L, l2 v! A; S
在我看来，极端自负这个心态，其实不是因为自信，而是因为极端自卑生出的应激反应– / [4 o- u) _' |, E8 N2 z4 B1 P
为了掩盖自卑，只好用自负来掩饰。为什么我极端自卑呢，大体来自两个方面，一个是
' N4 b$ h- W2 \4 v0 ? J, B我的成绩排名在高中都是很前的，但是到了大学就 20 名开外了。尽管我觉得自己的数
) b+ t% p8 I0 \学水平很不错，考试却总是不怎么样，觉得考试考不出真水平。另一个是觉得自己没有 1 ~+ m2 @: Z$ C4 Q' g8 Y( [" L2 g6 m# a
在一个自己满意的系。我喜欢动手的工科，当时我觉得比起计算机系和电子系这样的“牛 ! `( E. ?$ U. \! I
” 系，数学系并不“牛”。可即使在不牛的系，我都不能做到前10，更别说看上去更加牛
* n. Y G# ?) E$ }/ D# }! M的计算机系了。为了掩饰这种这种自卑，就自然生出了极端自负。那时候，我上课根本 % T/ P- V) A; a: i
不听讲，理由是“书上的东西太简单了”。为了证明自己智商还可以，我总是坐在最后一
* j# d! ^( y* n- W排，显示自己并不热心于老师讲课。我这样持续了两年，以至于到最后， 我连班上每次
# u0 l: z1 {; @( S9 v# g+ o都坐在前面的几个同学的名字都不知道。这样的心态明明是错的，我却缺少一个很好的
% _) h( M. q q5 C) w动因来改变它。 & j" P# m' i" v' d
1 e- x% f# d1 L, Z% z9 l0 P
不过最原始的三个理念还是在的，我告诫自己即使不听讲，也不能浪费时间。所以，我 7 L' v4 r- R+ u* W
把听课做作业上节省下来的时间，用在了看喜欢的计算机书和学习编程上了。于是，整
8 w; O1 x' K- i$ n个大一大二，我凭借着简单的自学的理念，开始了两件事情，敲 《Thinking in 1 F* I4 I# E; H/ ~5 w
Java》(TIJ) 和 《The TeXbook》 上的没一个样例。 8 ]9 i: }2 e+ O6 B6 G8 V4 d
/ N9 c5 o# T& a. ^
敲 TIJ 的机缘其实很简单，我是在软件学院听课的时候看到他们教 Java, 但是他们用
( y0 s( E; b, Q R2 Q+ U! x的 《Java 大学教程》太贵了，我舍不得买。我在网上搜了一圈，发现 《Thinking in
' w7 N# C3 r$ `+ H Q9 L' ^Java》是一个免费的英文电子书。于是，我就在数学系的机房，每天下午和晚上，开着一 4 D. \. {2 u+ _& W/ H) ]0 n
台计算机，屏幕上放着这个电子书，再用我的很土的笔记本，运行着未注册的 & i: H( F8 M7 _: c
JCreator, 一个字母一个字母的敲 TIJ 上面的程序。我很偏激的认为拷贝粘帖的程序记
, ], ]2 S8 E, F' H不住，所以每个字母都自己手敲。就这样，花了一个学期，居然就把所有的程序敲完 * j2 L" t9 m* }$ @$ S
了，基本上 Java 的方方面面，我也了然于胸了。
# D3 F# {9 c7 [1 X8 S: J9 G6 n3 A) B; ?' F" B3 Z8 T
敲完 Thinking in Java 之前没几天，我们就期末考试了。那一次考试的试题是 LaTeX 7 N1 W9 x$ w/ U1 {; Q' J
排版的，而不是手写的。我考试的时候就问监考老师这玩意怎么排版出来的，因为我知 ( t3 C' w" F* E3 F; }
道 Word 这个软件做不到这个效果。监考老师除了对我不认真考试表示不满外，还算仁 : J* U' x2 l \0 x
慈，告诉了我 LaTeX 这个名词。 寒假里，我就买了一本 LaTeX 教程。然后，突然认识
5 X. | V7 F, l7 ^7 s; ?到，原来 TeX 居然是我最热爱的 Knuth 的杰作，于是我就疯狂的开始学 TeX。 我的方 - B7 U6 M K7 ?, Z0 A/ ]1 d, _( {, |
法还是一样， 敲例子。 记得 TeXbook 上有一个程序， Knuth 让大家自己照着敲入计 # J; a9 q, ?: K2 a, W
算机， 然后还很幽默的说，实验证明，只有很少的人会按照他说的敲入这个程序，而这 - y+ x9 z2 D1 b8 |- g3 @
部分人，却是学 TeX 最好的人。看到这里我会心一笑，觉得自己的方法原来也不算笨。 1 |. Z' H3 l- v E
从此，一字不漏敲入一本书的程序成了我推荐别人学习语言的最好办法。 我后来大四又
' y, U' B' ~ g: e" o C3 F敲了 A Byte of Python，前段时间又敲玩了 The Awk Book，都是不到一个月瞬间从初 5 w5 |$ n `8 @* Q% F
学者成为细节很熟悉顺手拈来使用者。顺着这个方法，大二我把 《组合数学引论》 和上
1 }8 l: U: J: p9 b& g9 y海交通大学出版的一本《离散数学》 上的题目都做一题不漏做完了。当时选者两本书也没 8 v u% D0 \& D4 l& G _5 m! f
有特别的目的，就觉得这东西应该是计算机的数学基础。这些积累，在大四全部都显现 8 H: `$ a W' s7 p5 x& g5 T
了出来。 " }6 |% }3 c& b* R5 _ u
+ J: _9 u% ^3 o, W; _# [
我个人认为， 《Thinking in Java》 和 《The TeXbook》都算得上是理论和实践结合的精 7 J" f$ U2 q* \( A: b
品书，是经典的英文原版书。我一上来就读了这两本书，阅读品味就上升了不少，而且
. G& O( Q; B8 b% \! T变得“崇洋媚外”了，任何时候都以英文原版书为第一选项了。也因为此，虽然我自学的 8 J! w4 t1 ~% Z r
过程中没有高人指点，但自学最重要的一个环节—选书–的盲目性就大大减少了。我记得 4 g, N5 |& [2 o1 L% O- a) }) i( B
那时候我看得最多的书就是华章引进的书，黑封面的，我们图书馆里有将近半书架，如 . D7 G& n9 }4 {( g- r. B
果一一细读，穷尽四年是看不完的。但华章的书也不是本本经典，我那时候开始注意选 ( I/ O4 d8 ~, k9 ~1 Z' O' s
择，细读开头十几页后，基本能决定这个书该不该看。所以即使当时没人指点，全靠自
: \9 H0 `& L' o* r- l* t学，读的书还算过得去。那时候南大计算机系的教材，有的我看，有的我觉得不适合自 ( `: F1 A" p: m& s v& i7 _2 b
己，就找替代品了。我觉得选书这个事情上，因为有前两本书的标杆，我少走了不少弯 # j9 r/ u8 R9 R, ]: B
路。从这两本书开始，我疯狂的读书就开始了。南大的浦口校区的硬件条件并不好，唯
- b" H. x6 f0 U+ g3 D& ?一有空调且可以上自习的地方恰好图书馆。因此我每个暑假，基本上都是很早就过去占
2 K; B6 l3 S" ^* e9 a, G' G位，晚上很晚回去睡觉。我对小说等其他书也不感兴趣，就整天看自己觉得好的计算机
. n) R$ L4 a+ ^( _( B$ J" x9 P书和数学书，做笔记。某天，我开始了一个雄心勃勃的计划：读完 TP312 书架。
* k" Y) W. z4 A
' ]! B x& [' a, E% u( G( O |6 C7 j8 a1 P9 q& k# }/ A8 t
1 I; Z" Q8 d) \: k5 K* E
$ I$ t9 h6 ?* y6 {! O5 ] |
|
发表于 2017-11-21 12:38:23
发表于 2017-11-21 13:29:52
发表于 2017-11-21 15:18:25
发表于 2017-11-30 06:45:30