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转载一篇大神的作品，有些细节我觉得蛮适用于AFF的，大家共勉!------------------------------: p0 ]1 I T J7 V4 R
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〔转者注: 徐宥目前是计算机专业的 Ph.D.，导师Yixin Chen，本科毕业于南大数学 ! E. k8 ~2 F/ D8 L) x
系。这篇文章是其应出版商之邀而写的一篇回忆录，详细介绍了其大学之前及大学四年 1 a! j6 k5 o. P$ T+ \
的生活，包括他找工作，考研和出国的经历。从中可看到他大学刚开始时情绪在自卑和 $ t& m; j7 I+ F* o, }# A7 V
自负之间的波动，中期看不到前方时的迷茫和收获季节的忙碌。他一直在踏踏实实努
9 d) l1 E, c6 I0 E) d/ V" n力，最终从一个在数学系都不怎么拔尖的学生成长为一个计算机牛人，当机遇到来时自 9 N) i. l6 y1 M6 k) G
然没有错过。我想这篇文章对很多人会有一些启发意义，所以转载在这里。原文地 & H) V; B2 {0 P5 N) `
址：http://blog.youxu.info/2009/08/06/my-undergraduate-year] ( T$ J( q' `; y( q0 h: P& `5 t* n6 s
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(应博文视点的几位编辑之邀, 总结了我大学本科的一些经历. 博文视点的新书<我是一 4 Q7 {1 z0 `% t6 p
只小小鸟>八月即将出版, 收录了我和其他将近20位的大学经历和感悟. 本文特别欢迎读 . `: m$ o- A: }
者留言, 编辑说将选择一部分读者留言和这篇一起放到书中去) 5 I- C8 m( ]+ M: w/ ?! j
我的大学
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虽然标题是”我的大学”，但大学中的一切，其实都和大学前的经历和学习习惯有关。因 " {* j2 }0 ]: p; C* w7 e" b
此，我还是从我小学时的一件对我以后人生，包括大学影响巨大的事情说起吧。 5 _2 } ^" Q! K/ O7 R' ~, i
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数理化和好老爸 , y; w1 q, v! c* J2 T* b
" Q/ Q9 z3 |- {1 ?' k) M. V我的小学是在农村里和爷爷奶奶度过的。我的父母住在小镇上，两人平时都要工作，没 4 U. o, r" ~: g1 v
空照看我和我弟弟。所以，我只有周末和放假才到镇上，和父母弟弟在一起。四年级升 2 M* P+ W# q3 w* G
五年级那个暑假，我到了镇上，和父母在一起。因为一起抓鱼钓虾的玩伴都在老家，百
) @2 {, T; u. c无聊赖的我开始乱翻父亲的书橱，找书看。某天，我翻出了一本叫做《平面几何一题多
6 o4 j- T) ]3 T7 ~4 N* _解》的书，那是本封面很好看的书。我把整本书翻下来，每个汉字我都认识，但每个符号
9 c( J5 ^( r3 N+ p) x2 K. M M6 Z我都不懂。好奇的我于是问父亲，这个书讲的是什么呀，怎么从来没见过这些奇怪的符
7 z) g4 ?* P( B) C3 _& X号呢？他就告诉我说，书里讲解的这个东西，叫平面几何。他接着问我说，“平面几何是
( s4 B# b2 i( l个很有趣的东西，你想不想学呢？” 我说，当然想啊。那时的我，其实只是一个好奇的
: i5 J. ~& s8 C$ G" E- G' q小学生，迫切想知道这个书中的图画和符号的意思。我肯定不会想到，这个很随意的决
( E- h& P8 h! _. ]' C定，改变了我其后的整个人生。
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7 u/ Z1 k/ A) m: a3 h% w听了我肯定的回答，我父亲立即从书橱里层（我家书太多了，书橱太小，书橱里书分里
3 E9 E+ \& }1 P9 u5 \) m层外层，外层的书挡住了内层的书脊，我从来都不知道里面还有宝贝）变戏法一般的翻
1 H1 _0 t6 W7 q) a出了本《数理化自学丛书–平面几何》。对于我父亲这一代人来说，《数理化自学丛书》是代
0 x' q; e4 h+ e* }; o% l3 F表着知识，荣耀和梦想的。我感觉他翻出这本书的时候的动作是虔诚的，但当时的我并 5 {- b# B* N( P S \2 Q
不知道我父亲在这套书上寄托的希冀和梦想。我只记得他告诉我，当年这套书，用去了 . c2 q* O8 F# P) g/ Z0 Y
他大半个月工资。就这样，从五年级开始，我就在父亲的指点下，开始蹒跚前进学习《平
. F8 l5 z8 O2 U" a6 u面几何》。从一开始不知道什么叫 “证明”，需要他一字一句帮我厘清逻辑关系，到后来 1 Q6 D. E: x- D$ y) y R
全是自学不需要他教，我很快就喜欢上了自学这种学习方式，每天自己看书并且做八道
( B3 v' k: O$ E5 L题。暑假过完后，我就回到了爷爷奶奶的老家。父亲让我继续自学，并且布置我一周做 / {! h& u5 j' S" C* i- V
八道题。我在爷爷奶奶家，每天放学回来不做家庭作业也不看动画片，就赶紧做一道几 ! ]; t9 [+ O5 U3 }$ a1 D3 Q2 H! Y
何题。做几何题的妙趣，是不融入其中的人不能理解的。比起小学里的抄生字，抄课文
' j2 L; S. F' L3 Y这种作业，做几何题是脑力和体力的双重享受。当时，我周围没人可以讨论切磋，全靠 9 a- P0 r1 }& G" L3 Z6 h6 S1 E. S
自己。遇到不会的题目，我只能自己冥思苦想，或者熬到周末和父亲讨论，因此，常常
/ N6 J6 i( E3 g6 N% I6 Z7 a1 z被一道难题从周一折腾到周日。好在这套书是粉碎四人帮后出的第一版，当年学生的数 3 C5 C: E5 S' n6 F3 A4 K# f- E. T
学水平比不上现在的学生，而这本书又是以自学为主要切入点，所以题目相对也简单，
# O( g# {: i/ k; j: a( k0 [我冥思苦想几天后大体上也能想到解题思路。因此，我能够常常体验百思得解的愉悦 ) m" V( M; G. N
感。我觉得，这种时常拜访的愉悦感，让我很早就开始相信独立思考的力量。
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0 q3 x7 r. N6 s$ C$ G t每个周末，父亲都用吱吱作响的自行车带我到镇上洗澡理发，然后批改上周我做的几何
6 P! I# E, y- c" b+ u题。在自行车上的时候，他常常信马由缰，随口说些说些初中物理和初中代数知识，比
3 j: b$ |7 R$ v& o: r如看到船就说浮力，看到马就说做功，看到三角形就说余弦定理等等。我也就半懂不懂
2 C" V0 t: o" d' s F的听，有时候插几句话，有时候能睡着了，没有丝毫的压力和拘束。很早就被中学数学 0 A$ Z+ a3 m d4 P, T# |1 w( v
物理知识装备的一个小学生是可怕的，我那时候觉得知识就是力量，因此我一定要用自 / l% s% l1 D/ l/ s3 H- O1 C
己的数学物理知识做一台柴油机，我很自信的认为我懂得做柴油机和机动车的一切知
a" N" |3 i- L* k" v7 P t5 `9 u识，说不定还能做出第二类永动机。我爸爸屡次告诉我不可行，而我反过来一直屡次告 5 v! e" I! \) f" b$ w
诉他，你是个没有理想的人。我爸爸不愿意打消我的理想，只是扔给我更多的书，希望
% U2 y( ~4 w0 q) |% P能够打击我制造柴油机和永动机的热情，而我的知识理想，在读了更加多的书以后，变 6 r7 N" E1 W" v; L
得更加的坚固了，我相信，学习知识是我人生第一重要事，有了知识，虽然不一定能做
- `: R) F8 _# O- N- ?柴油机，但一定能做更多强大的事情。同时，我通过学习几何和其他的一些父亲扔给我 * s' Z/ d) ], x
的书，开始对自己的学习能力有了自信，我相信，找书自学是学知识的好方法，同时， 5 o/ W7 |4 L7 t9 ^5 X i* d
把题从头到尾做一遍是很好的自学方法。
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所以，我带着三个理念进入了大学，第一是什么东西都可以自学，第二是慢即是快，笨 " @! E. [ x/ }6 C1 L$ K; J
笨的做一遍题是学习的捷径；第三是知识理想主义，知识就是力量。而读书学知识能够 8 y8 s# |0 w8 u1 |
消除蒙昧，掌握改变世界的力量，所以是一件快乐的事情。
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7 z7 W& a' |3 N& {$ |3 U' f' b+ o大一，极端自负和极端自卑 - \7 x; f. X4 B' n; A6 `
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我的高考成绩还很不错，高中还拿了一个数学联赛一等奖，所以，我是带着对自己数学
; S$ E8 B8 Z6 i知识（为了准备数学竞赛，我看了很多闲书，有很多就是大学数学系的教材）和学习方 ( O8 w" s+ Y2 K8 L2 ~! S
法的自信满满，和对南大数学系这个相对不好的选择的遗憾和自卑（当时的高考分数可 ! X0 |6 O/ i- \" R3 c! L
以填报更加好的学校或更加喜欢的专业）来到大学的。当时我的心理状态可以用八个字
" [- u/ k7 H9 n3 @ y概括: 极端自负，极端自卑。这种心态，一直笼罩了我上大学的头两年，而且总是以一
% l0 O( E: X& Z* y' W% s季度为周期，在两极之间交替变化。我在学期开始往往很自负，到期中考试左右很自 3 f0 @9 l( k% C0 H. ^
卑，然后再自负，再自卑，不断反复。
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, r0 l8 N1 `- [2 z5 U1 i2 l在我看来，极端自负这个心态，其实不是因为自信，而是因为极端自卑生出的应激反应–
2 U2 p4 f1 z+ j* O( B为了掩盖自卑，只好用自负来掩饰。为什么我极端自卑呢，大体来自两个方面，一个是
0 V& u. R [( k$ { `我的成绩排名在高中都是很前的，但是到了大学就 20 名开外了。尽管我觉得自己的数
" K9 y; O; c! G3 \, v; K0 [" d# C学水平很不错，考试却总是不怎么样，觉得考试考不出真水平。另一个是觉得自己没有
3 P& [; z0 |: Z! Q) }在一个自己满意的系。我喜欢动手的工科，当时我觉得比起计算机系和电子系这样的“牛 / A8 A: J( D6 |
” 系，数学系并不“牛”。可即使在不牛的系，我都不能做到前10，更别说看上去更加牛 ! {5 g7 j& ~/ E O% ^; x
的计算机系了。为了掩饰这种这种自卑，就自然生出了极端自负。那时候，我上课根本
8 K l& t$ [. F5 S; }. P不听讲，理由是“书上的东西太简单了”。为了证明自己智商还可以，我总是坐在最后一
6 {/ A; k8 _3 Y/ j5 E$ k4 z9 a排，显示自己并不热心于老师讲课。我这样持续了两年，以至于到最后， 我连班上每次
" m* s& y1 p% Y7 a都坐在前面的几个同学的名字都不知道。这样的心态明明是错的，我却缺少一个很好的
+ Q9 T0 U" y- U, [3 J% V+ k" P( z动因来改变它。
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# f6 u% t+ s$ g+ w不过最原始的三个理念还是在的，我告诫自己即使不听讲，也不能浪费时间。所以，我
% w% F" R0 Y, B3 ^' ?8 L5 _把听课做作业上节省下来的时间，用在了看喜欢的计算机书和学习编程上了。于是，整 : y# A( f% _% p/ b$ ^) D! f
个大一大二，我凭借着简单的自学的理念，开始了两件事情，敲 《Thinking in
. P( X! V& M5 y; Q' v) nJava》(TIJ) 和 《The TeXbook》 上的没一个样例。
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敲 TIJ 的机缘其实很简单，我是在软件学院听课的时候看到他们教 Java, 但是他们用
" o$ n# E# |- \0 ~& l的 《Java 大学教程》太贵了，我舍不得买。我在网上搜了一圈，发现 《Thinking in 5 |7 { `! e8 S* M8 }+ `4 \/ Y$ g
Java》是一个免费的英文电子书。于是，我就在数学系的机房，每天下午和晚上，开着一
! V n0 ]3 a( U; E" L# {台计算机，屏幕上放着这个电子书，再用我的很土的笔记本，运行着未注册的
" p: O1 K3 U# y+ p' s; KJCreator, 一个字母一个字母的敲 TIJ 上面的程序。我很偏激的认为拷贝粘帖的程序记
& T+ q0 N1 q. u/ t0 S" @不住，所以每个字母都自己手敲。就这样，花了一个学期，居然就把所有的程序敲完 : r- J$ d: L6 L, ]. C
了，基本上 Java 的方方面面，我也了然于胸了。
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敲完 Thinking in Java 之前没几天，我们就期末考试了。那一次考试的试题是 LaTeX 0 o: t3 ^7 _- S6 i( v
排版的，而不是手写的。我考试的时候就问监考老师这玩意怎么排版出来的，因为我知
/ u5 Q. P" i' |; V6 q道 Word 这个软件做不到这个效果。监考老师除了对我不认真考试表示不满外，还算仁 S# h6 l, |& k) B' y+ E) [
慈，告诉了我 LaTeX 这个名词。 寒假里，我就买了一本 LaTeX 教程。然后，突然认识
7 g4 \; {, M6 P- O8 n. ?到，原来 TeX 居然是我最热爱的 Knuth 的杰作，于是我就疯狂的开始学 TeX。 我的方
8 Q/ O* E" y" @$ D( j4 B& k法还是一样， 敲例子。 记得 TeXbook 上有一个程序， Knuth 让大家自己照着敲入计
8 v! G7 E4 r* s, i/ g4 s) h; l& Y算机， 然后还很幽默的说，实验证明，只有很少的人会按照他说的敲入这个程序，而这
' y2 o1 H5 N' c8 `1 g. C3 y* N部分人，却是学 TeX 最好的人。看到这里我会心一笑，觉得自己的方法原来也不算笨。 % ?! h7 _% G- N2 K1 e
从此，一字不漏敲入一本书的程序成了我推荐别人学习语言的最好办法。 我后来大四又
! N. ~- B; b. @% d敲了 A Byte of Python，前段时间又敲玩了 The Awk Book，都是不到一个月瞬间从初 # W; j1 h0 v# v9 p* W
学者成为细节很熟悉顺手拈来使用者。顺着这个方法，大二我把 《组合数学引论》 和上 7 _, F& Q t, Q0 E4 {$ n' |4 Z
海交通大学出版的一本《离散数学》 上的题目都做一题不漏做完了。当时选者两本书也没 + x- X1 t/ V' H$ @8 X2 X) A! ]
有特别的目的，就觉得这东西应该是计算机的数学基础。这些积累，在大四全部都显现
) A. @% w7 T5 Y. b1 F了出来。
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我个人认为， 《Thinking in Java》 和 《The TeXbook》都算得上是理论和实践结合的精 5 F+ ]- c% ~6 e
品书，是经典的英文原版书。我一上来就读了这两本书，阅读品味就上升了不少，而且 , Q g$ } c; u, l" G
变得“崇洋媚外”了，任何时候都以英文原版书为第一选项了。也因为此，虽然我自学的
3 E! ^7 Z1 M+ c! e6 f+ L过程中没有高人指点，但自学最重要的一个环节—选书–的盲目性就大大减少了。我记得 V0 T* ]$ m2 F9 s$ f8 k
那时候我看得最多的书就是华章引进的书，黑封面的，我们图书馆里有将近半书架，如
" f2 R8 F3 F. ~1 y果一一细读，穷尽四年是看不完的。但华章的书也不是本本经典，我那时候开始注意选 . W6 n! ^" R# \3 C
择，细读开头十几页后，基本能决定这个书该不该看。所以即使当时没人指点，全靠自
, U) ?; t2 b' E9 J- t学，读的书还算过得去。那时候南大计算机系的教材，有的我看，有的我觉得不适合自 2 X. s! I7 i/ i3 V6 Q& T
己，就找替代品了。我觉得选书这个事情上，因为有前两本书的标杆，我少走了不少弯 9 K& H; K& m- V' \0 ]7 g
路。从这两本书开始，我疯狂的读书就开始了。南大的浦口校区的硬件条件并不好，唯
1 Q8 u& U/ C2 i" t, o+ f一有空调且可以上自习的地方恰好图书馆。因此我每个暑假，基本上都是很早就过去占
i) b( B' X! H$ g' q2 G位，晚上很晚回去睡觉。我对小说等其他书也不感兴趣，就整天看自己觉得好的计算机 . l: C/ v4 F- R s4 g) T
书和数学书，做笔记。某天，我开始了一个雄心勃勃的计划：读完 TP312 书架。
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发表于 2017-11-21 12:38:23
楼主
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发表于 2017-11-30 06:45:30