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转载一篇大神的作品,有些细节我觉得蛮适用于AFF的,大家共勉!------------------------------/ V5 ^9 ?" @& t
! f0 r2 l8 p' C# |; y( u8 ^4 ?( j〔转者注: 徐宥目前是计算机专业的 Ph.D.,导师Yixin Chen,本科毕业于南大数学
, D0 J& R! W9 p- ]& a8 s/ ^3 }" U系。这篇文章是其应出版商之邀而写的一篇回忆录,详细介绍了其大学之前及大学四年 - t! _4 ]# A! V0 C* n0 N
的生活,包括他找工作,考研和出国的经历。从中可看到他大学刚开始时情绪在自卑和
& a+ J3 I: j9 F/ ?8 W6 ]' a自负之间的波动,中期看不到前方时的迷茫和收获季节的忙碌。他一直在踏踏实实努
! X l2 W- W' b3 Q4 c" v# t* {力,最终从一个在数学系都不怎么拔尖的学生成长为一个计算机牛人,当机遇到来时自
% O5 ]# u Z8 ?4 L然没有错过。我想这篇文章对很多人会有一些启发意义,所以转载在这里。原文地
) K5 O/ g) ?) U- j址:http://blog.youxu.info/2009/08/06/my-undergraduate-year]
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5 s8 j3 z, i1 ^* \(应博文视点的几位编辑之邀, 总结了我大学本科的一些经历. 博文视点的新书<我是一
; G S. l" \( j/ k只小小鸟>八月即将出版, 收录了我和其他将近20位的大学经历和感悟. 本文特别欢迎读
# o, G7 M2 v; q0 i8 y2 T者留言, 编辑说将选择一部分读者留言和这篇一起放到书中去) 6 }6 r$ [+ f" O0 Y9 u
我的大学
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* n0 g; A* e! X虽然标题是”我的大学”,但大学中的一切,其实都和大学前的经历和学习习惯有关。因 $ S; _2 _7 Y0 p& W1 |9 g% r
此,我还是从我小学时的一件对我以后人生,包括大学影响巨大的事情说起吧。
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数理化和好老爸
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8 B) `& E) ?- A: V我的小学是在农村里和爷爷奶奶度过的。我的父母住在小镇上,两人平时都要工作,没
5 W: C, P. n$ F$ X i( P空照看我和我弟弟。所以,我只有周末和放假才到镇上,和父母弟弟在一起。四年级升
2 y! C" P! o W7 M( s! K五年级那个暑假,我到了镇上,和父母在一起。因为一起抓鱼钓虾的玩伴都在老家,百 9 j% ^# ~, e: g5 Y9 D
无聊赖的我开始乱翻父亲的书橱,找书看。某天,我翻出了一本叫做《平面几何一题多
; y1 X) f) s: T% N解》的书,那是本封面很好看的书。我把整本书翻下来,每个汉字我都认识,但每个符号
; K y7 {& h; Y* l- d2 Z* W' N/ Q, Q我都不懂。好奇的我于是问父亲,这个书讲的是什么呀,怎么从来没见过这些奇怪的符
5 o' _1 [4 x+ |$ }, ]2 A号呢?他就告诉我说,书里讲解的这个东西,叫平面几何。他接着问我说,“平面几何是
2 y! g* M% [7 E0 ?" B) r! I个很有趣的东西,你想不想学呢?” 我说,当然想啊。那时的我,其实只是一个好奇的 ' s' t x4 o( _) ]0 _! Z9 t7 I: l* A
小学生,迫切想知道这个书中的图画和符号的意思。我肯定不会想到,这个很随意的决
% v9 _! \( d; y* i* d! E( f( l$ D定,改变了我其后的整个人生。 ( ?' v! h8 U2 J' t7 f) _* B
' s/ O" B9 Y( B+ s, C听了我肯定的回答,我父亲立即从书橱里层(我家书太多了,书橱太小,书橱里书分里
2 V3 J& K& n! c/ u+ p( {5 h层外层,外层的书挡住了内层的书脊,我从来都不知道里面还有宝贝)变戏法一般的翻
U: l$ _) A8 q" I2 f. i5 z3 v出了本《数理化自学丛书–平面几何》。对于我父亲这一代人来说,《数理化自学丛书》是代
4 q7 y. I5 C4 |表着知识,荣耀和梦想的。我感觉他翻出这本书的时候的动作是虔诚的,但当时的我并
/ g- \4 X, E" b) k( ]不知道我父亲在这套书上寄托的希冀和梦想。我只记得他告诉我,当年这套书,用去了 4 `& h" J! L8 z
他大半个月工资。就这样,从五年级开始,我就在父亲的指点下,开始蹒跚前进学习《平
4 B, H* |' k/ r6 A4 I; _4 ?面几何》。从一开始不知道什么叫 “证明”,需要他一字一句帮我厘清逻辑关系,到后来
9 s; Q, x' e3 o, l% s2 U全是自学不需要他教,我很快就喜欢上了自学这种学习方式,每天自己看书并且做八道 $ q9 N4 y9 L* D1 ~! X
题。暑假过完后,我就回到了爷爷奶奶的老家。父亲让我继续自学,并且布置我一周做
# f* a0 W! }( Z6 G% p八道题。我在爷爷奶奶家,每天放学回来不做家庭作业也不看动画片,就赶紧做一道几 1 ~0 W1 H. H" r$ E5 u. l6 {8 \: I( k
何题。做几何题的妙趣,是不融入其中的人不能理解的。比起小学里的抄生字,抄课文 8 y0 q6 N$ T ^( O
这种作业,做几何题是脑力和体力的双重享受。当时,我周围没人可以讨论切磋,全靠
`- b r0 C7 y' A3 H5 w) {4 }) S/ ^* o9 g* k自己。遇到不会的题目,我只能自己冥思苦想,或者熬到周末和父亲讨论,因此,常常
?8 ~7 x9 E. {1 ~% H被一道难题从周一折腾到周日。好在这套书是粉碎四人帮后出的第一版,当年学生的数
0 a1 a; t6 j! `4 f7 S学水平比不上现在的学生,而这本书又是以自学为主要切入点,所以题目相对也简单, 6 L0 f- J' E+ N% j
我冥思苦想几天后大体上也能想到解题思路。因此,我能够常常体验百思得解的愉悦
# I* q9 ?. c* \感。我觉得,这种时常拜访的愉悦感,让我很早就开始相信独立思考的力量。 7 B0 n4 i; l* U
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每个周末,父亲都用吱吱作响的自行车带我到镇上洗澡理发,然后批改上周我做的几何 / @: A! k. |2 l2 @( U! i2 U
题。在自行车上的时候,他常常信马由缰,随口说些说些初中物理和初中代数知识,比
7 w0 ^4 t4 d# o" u如看到船就说浮力,看到马就说做功,看到三角形就说余弦定理等等。我也就半懂不懂
" B) M) \* G6 b6 {- |的听,有时候插几句话,有时候能睡着了,没有丝毫的压力和拘束。很早就被中学数学
0 ~6 ]# c& M9 r+ }% Q物理知识装备的一个小学生是可怕的,我那时候觉得知识就是力量,因此我一定要用自
( a' w- ~- I2 @9 \0 x2 C( `6 V己的数学物理知识做一台柴油机,我很自信的认为我懂得做柴油机和机动车的一切知 ' E) x; J3 H* ~3 D6 k* ~
识,说不定还能做出第二类永动机。我爸爸屡次告诉我不可行,而我反过来一直屡次告 6 B% B" Q* }5 n5 W
诉他,你是个没有理想的人。我爸爸不愿意打消我的理想,只是扔给我更多的书,希望 9 ]: A7 H* D/ ]/ y: N$ x) Q
能够打击我制造柴油机和永动机的热情,而我的知识理想,在读了更加多的书以后,变 2 K2 h1 c; y+ M% H l8 R: u- A
得更加的坚固了,我相信,学习知识是我人生第一重要事,有了知识,虽然不一定能做 : o! A8 D( L2 x( W, _1 W8 ~! O
柴油机,但一定能做更多强大的事情。同时,我通过学习几何和其他的一些父亲扔给我
7 ^% F* ?- O* X/ G的书,开始对自己的学习能力有了自信,我相信,找书自学是学知识的好方法,同时,
! j7 U( p P. h- ^把题从头到尾做一遍是很好的自学方法。 & G z2 u+ x) `! N: v0 B) g- ?% _
8 o+ Z W# Z! N所以,我带着三个理念进入了大学,第一是什么东西都可以自学,第二是慢即是快,笨
5 [1 `. ^# U1 S' _+ W笨的做一遍题是学习的捷径;第三是知识理想主义,知识就是力量。而读书学知识能够
* K5 I( n7 |. l2 H8 M+ g% n+ P消除蒙昧,掌握改变世界的力量,所以是一件快乐的事情。
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大一,极端自负和极端自卑 + @! ~' J& u$ L3 @& s
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我的高考成绩还很不错,高中还拿了一个数学联赛一等奖,所以,我是带着对自己数学
5 O7 t# f3 v% Q- {, v) |8 A知识(为了准备数学竞赛,我看了很多闲书,有很多就是大学数学系的教材)和学习方
( R4 c, n* L! ]- l法的自信满满,和对南大数学系这个相对不好的选择的遗憾和自卑(当时的高考分数可 0 H' V7 g5 _$ m( z& j, U. R
以填报更加好的学校或更加喜欢的专业)来到大学的。当时我的心理状态可以用八个字 & l a- k) t0 G
概括: 极端自负,极端自卑。这种心态,一直笼罩了我上大学的头两年,而且总是以一 * S7 f1 d1 Y* \ Q$ S% R% X1 ?
季度为周期,在两极之间交替变化。我在学期开始往往很自负,到期中考试左右很自 7 l& Q( h, s: n( n, t
卑,然后再自负,再自卑,不断反复。 8 }' A$ ^: ]% J# G5 u& A% a: c
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在我看来,极端自负这个心态,其实不是因为自信,而是因为极端自卑生出的应激反应– " R: G Z& y! Z4 z
为了掩盖自卑,只好用自负来掩饰。为什么我极端自卑呢,大体来自两个方面,一个是
" x, y1 `1 H& \3 c6 Y9 N我的成绩排名在高中都是很前的,但是到了大学就 20 名开外了。尽管我觉得自己的数
2 y. \3 A8 W0 `4 M2 }% f- t学水平很不错,考试却总是不怎么样,觉得考试考不出真水平。另一个是觉得自己没有
* b8 B3 S. f% y: l( t& E# L9 H/ J$ C在一个自己满意的系。我喜欢动手的工科,当时我觉得比起计算机系和电子系这样的“牛
}# s+ W0 B5 U” 系,数学系并不“牛”。可即使在不牛的系,我都不能做到前10,更别说看上去更加牛 ; R, ~: b% ?1 D: |+ s2 ^0 I: v" r
的计算机系了。为了掩饰这种这种自卑,就自然生出了极端自负。那时候,我上课根本
, z! p5 F; v# p8 q( b8 ^! J不听讲,理由是“书上的东西太简单了”。为了证明自己智商还可以,我总是坐在最后一
r0 T- u8 R: z3 z* f( u排,显示自己并不热心于老师讲课。我这样持续了两年,以至于到最后, 我连班上每次
$ \( v4 ?: t5 \2 R& c2 K# e4 x都坐在前面的几个同学的名字都不知道。这样的心态明明是错的,我却缺少一个很好的 / t. X+ u# G* z
动因来改变它。 7 a s8 k9 h' x$ [
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不过最原始的三个理念还是在的,我告诫自己即使不听讲,也不能浪费时间。所以,我 ) ?6 y' v$ C M2 o! n
把听课做作业上节省下来的时间,用在了看喜欢的计算机书和学习编程上了。于是,整 ) i! b1 N2 T( L+ g3 ], s/ f
个大一大二,我凭借着简单的自学的理念,开始了两件事情,敲 《Thinking in ; H7 O+ _' x+ Q( c
Java》(TIJ) 和 《The TeXbook》 上的没一个样例。
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2 B2 T2 D- V3 z/ X0 }敲 TIJ 的机缘其实很简单,我是在软件学院听课的时候看到他们教 Java, 但是他们用 * Y" J0 a! ?) a3 Q- i( j
的 《Java 大学教程》太贵了,我舍不得买。我在网上搜了一圈,发现 《Thinking in
, N$ l; f9 z! B2 T2 MJava》是一个免费的英文电子书。于是,我就在数学系的机房,每天下午和晚上,开着一 B& n: V! T5 K( F8 o7 R
台计算机,屏幕上放着这个电子书,再用我的很土的笔记本,运行着未注册的
+ @0 v. Z$ U- SJCreator, 一个字母一个字母的敲 TIJ 上面的程序。我很偏激的认为拷贝粘帖的程序记 2 G E3 Q( V; u Z* k
不住,所以每个字母都自己手敲。就这样,花了一个学期,居然就把所有的程序敲完 9 g* E8 G* z2 w: X; ]+ D
了,基本上 Java 的方方面面,我也了然于胸了。 , M/ x* `# _- Z. Z* Y9 Z
$ _, g1 }* N9 H2 z5 L敲完 Thinking in Java 之前没几天,我们就期末考试了。那一次考试的试题是 LaTeX 8 ]1 q' J! J9 z0 D7 ?: ^& |, V
排版的,而不是手写的。我考试的时候就问监考老师这玩意怎么排版出来的,因为我知
& l( {" p, a% X1 Y道 Word 这个软件做不到这个效果。监考老师除了对我不认真考试表示不满外,还算仁
) \8 {5 f" ~, {0 ?5 G4 d* ]. L慈,告诉了我 LaTeX 这个名词。 寒假里,我就买了一本 LaTeX 教程。然后,突然认识
% _3 E" {3 ^; _到,原来 TeX 居然是我最热爱的 Knuth 的杰作,于是我就疯狂的开始学 TeX。 我的方
0 R8 u" z a/ M, k9 J- z法还是一样, 敲例子。 记得 TeXbook 上有一个程序, Knuth 让大家自己照着敲入计 ( U, Z1 y( R% d- Y9 K5 F P
算机, 然后还很幽默的说,实验证明,只有很少的人会按照他说的敲入这个程序,而这 ( e& A( z, M. g X ~
部分人,却是学 TeX 最好的人。看到这里我会心一笑,觉得自己的方法原来也不算笨。 - W$ R. t; r3 }
从此,一字不漏敲入一本书的程序成了我推荐别人学习语言的最好办法。 我后来大四又 * T4 t# P4 J0 @
敲了 A Byte of Python,前段时间又敲玩了 The Awk Book,都是不到一个月瞬间从初 + P0 @: Y4 ^* h
学者成为细节很熟悉顺手拈来使用者。顺着这个方法,大二我把 《组合数学引论》 和上
0 q) }4 z1 I1 A# o3 V) G( Z2 m海交通大学出版的一本《离散数学》 上的题目都做一题不漏做完了。当时选者两本书也没 & H5 Z6 S& u ^6 q
有特别的目的,就觉得这东西应该是计算机的数学基础。这些积累,在大四全部都显现
+ ~1 |+ s$ S5 \" N8 `6 R了出来。
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我个人认为, 《Thinking in Java》 和 《The TeXbook》都算得上是理论和实践结合的精
9 N4 C6 ~4 k- T# _- f品书,是经典的英文原版书。我一上来就读了这两本书,阅读品味就上升了不少,而且
' B0 ^1 B, r( b* U2 W9 M变得“崇洋媚外”了,任何时候都以英文原版书为第一选项了。也因为此,虽然我自学的 - M3 |, }: _6 m' H; A
过程中没有高人指点,但自学最重要的一个环节—选书–的盲目性就大大减少了。我记得
# @3 |, S, @- u" o* Z7 V8 s$ I那时候我看得最多的书就是华章引进的书,黑封面的,我们图书馆里有将近半书架,如
! Q1 Y$ E0 U' H+ j3 A果一一细读,穷尽四年是看不完的。但华章的书也不是本本经典,我那时候开始注意选
& \5 h9 d8 |9 q! V. y, s择,细读开头十几页后,基本能决定这个书该不该看。所以即使当时没人指点,全靠自
* y3 T; }* C- O( |5 Q0 Y学,读的书还算过得去。那时候南大计算机系的教材,有的我看,有的我觉得不适合自
6 } i/ V6 |: G1 n5 l: F i己,就找替代品了。我觉得选书这个事情上,因为有前两本书的标杆,我少走了不少弯
' F% D: S. ], a# h- \ Y路。从这两本书开始,我疯狂的读书就开始了。南大的浦口校区的硬件条件并不好,唯
) ^/ _' u) Q5 R一有空调且可以上自习的地方恰好图书馆。因此我每个暑假,基本上都是很早就过去占
1 t: f3 {: n; B$ G) {) ]8 E# ?位,晚上很晚回去睡觉。我对小说等其他书也不感兴趣,就整天看自己觉得好的计算机 $ u: E) t7 W8 n5 U% s
书和数学书,做笔记。某天,我开始了一个雄心勃勃的计划:读完 TP312 书架。 : P! O$ q$ J+ L6 [8 z
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